依托“分批培养入队”模式提升乡村小学少先队员光荣感调查问卷（小学生版）

亲爱的同学：你好！本次问卷是为了解学校分批培养、分批入队少先队工作的真实情况，研究如何更好地让大家感受少先队员的光荣与责任。问卷答案没有对错之分，所有数据仅用于课题研究，会严格保密。请你根据自己的真实想法认真填写，感谢你的配合！

基本信息

1. 你的年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 你的身份

未入队的队前预备队员刚分批入队的新少先队员入队一年及以上的老少先队员

一、队知识认知与入队意愿

3. 你了解学校分批培养、分批入队的规则吗

非常了解，清楚培养内容和入队标准基本了解，知道大概要求不太了解，只听过这个说法完全不了解

4. 你知道成为少先队员需要做到哪些基本要求吗

尊敬老师、团结同学、乐于助人遵守校规校纪，认真上课、认真完成作业主动参加学校的少先队培养活动热爱祖国、爱护红领巾不知道具体要求

5. 你想要加入中国少年先锋队的心情是

非常渴望，觉得特别光荣比较期待，愿意努力入队无所谓，入不入队都可以不想入队

6. 你认为红领巾代表着什么

革命先烈的鲜血光荣、优秀的象征少先队员的专属标志只是一块普通的布

二、分批培养活动参与体验

7. 学校会分批开展队前培养活动（队知识讲解、礼仪学习、劳动实践、志愿服务等）吗

经常开展偶尔开展很少开展从不开展

8. 你是否主动参加学校的分批入队培养活动

每次都积极主动参加老师安排就参加，不主动偶尔不想参加几乎不参加

9. 你最喜欢学校的哪项队前分批培养活动

少先队知识课堂学习红领巾礼仪、宣誓、敬礼练习校园劳动、卫生打扫实践活动帮助同学、敬老爱老志愿服务红色故事、爱国主题教育活动其他

10. 如果你选择了其他，请在这里说明

11. 通过分批培养学习，你觉得自己有哪些进步

懂了更多少先队知识变得更遵守纪律、更自律更愿意帮助他人、团结同学更热爱集体、热爱学校没有明显进步

三、分批入队的光荣感与归属感

12. 看到身边同学分批优先入队，你内心的感受是

很羡慕，想努力争取入队为同学开心，自己平常心对待有点失落、不服气没有任何感觉

13. 当你通过努力成功分批入队、戴上红领巾时，你的感受是

非常自豪、特别光荣比较开心，很有成就感心情一般，没什么特别感觉觉得很普通，无所谓

14. 作为少先队员，你会主动爱护、规范佩戴红领巾吗

每天规范佩戴，认真爱护上学佩戴，偶尔随意摆放经常忘记佩戴不愿意佩戴红领巾

15. 你觉得分批入队（择优培养、分批入选）的方式，会不会让少先队员的称号更珍贵

会，靠努力得来的荣誉更光荣一般，和全员一起入队没区别不会，觉得很普通

16. 在班级和校园里，你会因为自己是少先队员而严格要求自己吗

一定会，时刻以身作则偶尔会注意自己的言行基本不会，和以前一样

四、少先队日常生活与自我认知

17. 学校会为不同批次的队员开展专属队会、表彰、成长打卡等活动吗

经常有偶尔有很少有从未有

18. 你觉得成为少先队员后，自己承担的责任有变化吗

变化很大，愿意主动为班级、学校做事有一点变化，偶尔参与集体事务没有任何变化

19. 你愿意主动承担少先队小任务（值日、监督纪律、帮助低年级同学、传递正能量等）吗

非常愿意，积极主动争取老师安排就认真完成不太愿意，觉得麻烦完全不愿意

20. 你觉得学校的分批入队模式，能激励你变得更优秀吗

激励作用很大，我一直在努力进步有一点激励作用几乎没有激励作用完全没有作用

五、意见与建议

21. 你觉得学校的分批培养、分批入队活动，有哪些地方做得很好

22. 你希望学校增加或改进哪些少先队培养、入队相关活动，让少先队员更有光荣感

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