大学生短视频非理性使用习惯对社交焦虑的影响研究

欢迎参加本次问卷调查。本问卷旨在了解大学生短视频使用习惯与社交焦虑之间的关系，答案没有对错之分，请根据您的真实情况作答。问卷采用匿名方式，数据仅用于课程调研实践。
1. 您的性别是
2. 您目前所在的年级是
3. 您所学的专业类别是
4. 您目前的居住情况是
5. 您平均每天使用短视频的时长大约是
6. 您通常在哪些时间段使用短视频
7. 您主要使用哪些短视频平台
8. 您使用短视频的主要目的是
9. 您使用短视频的年限大约是
请选择
10. 请根据您近一个月的实际情况，选择下列短视频使用行为的发生频率
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
本来打算只看一会儿却停不下来
刷短视频时间超过原计划
因为刷短视频推迟睡觉
上课或学习时忍不住看短视频
需要专注时频繁打开短视频
因刷短视频忘记要做的事情
11. 您对自己短视频使用行为的控制程度如何
12. 您因为刷短视频而减少线下社交活动的频率是
13. 您会在以下哪些场景中选择刷短视频来逃避现实压力
14. 请根据对您的影响程度，对下列使用短视频的原因进行排序
15. 您使用短视频后，是否会感到更孤独或更焦虑
16. 请根据您的真实感受，对下列关于短视频使用的描述进行评价
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我常常无目的地打开短视频
我很难主动停止刷短视频
刷短视频让我暂时忘记烦恼
如果没有短视频我会感到空虚
我会因为刷短视频而熬夜
我刷短视频的时间比预期长很多
17. 请根据您近一个月的实际情况，选择下列现实社交感受的发生频率
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
与陌生人交谈时感到紧张不安
在集体活动中感到不自在
担心别人对自己的评价
害怕在别人面前发言
与同学聚会时感到被冷落
主动结交新朋友感到困难
18. 您对自己现实社交能力的满意程度是
19. 在现实社交中，您是否会因为担心错过短视频内容而分心
20. 请评估短视频使用对您下列线下社交方面的影响程度，0表示完全没有影响，100表示影响极大
与朋友面对面交流的时间
0
100
参加集体活动的意愿
0
100
与家人沟通的质量
0
100
主动认识新朋友的动力
0
100
在社交场合的专注度
0
100
21. 您认为短视频非理性使用与社交焦虑之间的关系强度是
22. 您向朋友或同学推荐短视频平台的可能性有多大
23. 请将100%的权重分配给下列使用短视频的动机，以反映它们对您的重要程度
24. 请简要描述一次您因刷短视频而影响线下社交的经历或感受
25. 您认为大学生应如何合理使用短视频以降低社交焦虑
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