AI对河北青少年价值观的影响及引导策略研
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1. 请问你是否为河北省青少年?
A 是
B 否(问卷结束)
2. 你的性别
A 男
B 女
3. 你的年龄段
A 初中
B 高中
C 专科/本科高校
4. 你所在地区
A 城市城区
B 县城
C 乡镇/农村
5. 你是否接触过AI生成工具(AIGC,如AI绘画、AI聊天、AI写作等)
A 经常使用
B 偶尔使用
C 很少使用
D 从未使用
6. 你日常使用AI工具主要目的?
A 学习查阅资料、完成作业
B 娱乐消遣、聊天解压
C 创作内容(绘画、文案、短视频脚本)
D 获取热点资讯
E 社交互动
F 其他
7. 你每周使用AI工具的时长大概为
A 1小时以内
B 1‑3小时
C 3‑6小时
D 6‑10小时
E 10小时以上
8. Q8 你获取AI相关信息的主要渠道?
A 短视频平台
B 社交软件
C 学校课堂
D 家人朋友介绍
E 新闻媒体
F 其他
9. 使用AI工具,会让我更加认同诚信友善的价值观念
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
10. AI生成内容会影响我对是非对错的判断
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
11. 我会参考AI输出的观点来形成自己的想法
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
12. 面对AI输出的观点,我会主动辨别真伪,不会直接全盘接受
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
13. AI内容会影响我的爱国、集体观念认知
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
14. 我认为AI可以帮助我树立正确的人生理想
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
15. 看到AI生成的消极、扭曲的内容,会对我的价值观念产生负面影响
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
16. 我能够区分AI虚构内容和现实事实
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
17. 使用AI时,我会遵守道德规范,不利用AI做违规事情
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
18. AI工具会改变我对劳动、奋斗的理解
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
19. 我认为AI生成内容存在一定的价值导向偏差
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
20. 我担心AI生成虚假信息误导青少年
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
21. 我担心AI内容会传播拜金、躺平等消极思想
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
22. 我担心AI会助长抄袭、不诚信行为
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
23. 我担心AI内容会扭曲青少年的审美认知
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
24. 我认为青少年需要学习辨别AI信息的能力
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
25. 我认为AI带来的价值观风险值得社会重视
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
26. 你认为青少年有必要开展AI价值观相关教育吗
A 非常有必要
B 有必要
C 无所谓
D 没必要
E 完全没必要
27. 你认为当前学校是否开展过AI、数字媒介相关价值观教育
A 经常开展
B 偶尔开展
C 很少开展
D 从未开展
28. 你认为AI工具对青少年价值观整体影响是?
A 积极影响大于消极影响
B 消极影响大于积极影响
C 利弊相当
D 不清楚
29. 你在使用AI遇到价值导向困惑时,一般会怎么做?
A 向老师请教
B 和家长沟通
C 和同学朋友讨论
D 自己上网查找资料
E 不去理会
F 其他
30. 你是否会主动学习AI辨别、媒介素养相关知识
A 会主动学习
B 有人引导才会学
C 不太愿意学习
D 完全不想学习
31. 你认为当前青少年AI价值观教育存在哪些问题?
A 缺少相关课程
B 内容枯燥脱离现实
C 缺少实践活动
D 家长不懂如何引导
E 没有问题
F 其他
32. 你认为哪些主体应当开展青少年AI价值观引导?
A 学校课堂开设数字媒介素养课程
B 团委、共青团组织开展专题活动
C 家长家庭教育引导
D 网信平台加强内容管控
E 社区开展科普宣讲
F 不需要专门引导
33. 针对河北省青少年AI价值观教育,你有什么意见建议?(开放填空题)
34. 你更愿意接受哪类AI素养教育形式
线上理论课程
AI企业实地参访
高校专家专题讲座
项目式AI实践营
沉浸式AI体验馆学习
同行社群交流研讨
校本选修课程学习
短视频科普
问卷结束,感谢您完成本次调研!
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