循证教研课堂提质行动—第一期“种子课”备课组长调研问卷

各位备课组长好，关于循证教研课堂提质行动第一期种子课研磨活动开展情况进行调研，本次问卷所有信息仅用于教学工作分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合。

1.您的姓名

2.本组种子教师选拔方式

教师自主申报组内评议推荐组长指定其他

3. 本组种子课研磨活动的时间安排

利用集体备课时间开展研讨利用非集体备课时间集中研讨利用课余碎片化时间分散研讨仅种子教师自主打磨，组内集中研讨少其他

4. 本组集中磨课教研一共开展次数及研讨时长

开展1次集中研讨1-2小时开展2次集中研讨2-3小时开展3次集中研讨4-6小时开展4次及以上集中研讨

5. 观课教师研讨反馈内容

能够依据课堂观察数据提出针对性修改建议仅主观简单交流听课感受，无事实数据以听为主，发言较少

6. 本轮种子课汇报课相比于第一次试讲的变化

备课组集体备课的效果有提升设计问题的思维深度有提高学生活动的参与度有提高没有太大变化

7.本次开展循证教研“种子课”磨课活动本组主要困难

研讨时间不易集中调课困难不能全程听课课堂观察量表填写操作不熟练部分教师嫌麻烦不愿参加

8.在课堂观察中本组有哪些好的做法

9.本轮循证教研课堂提质行动中，本备课组教师在基于“教学评”一致性的教学活动设计和评价方面有哪些收获

10.本轮循证教研课堂提质行动中，本备课组教师在基于学生主体性体现的学生活动参与广度（学习活动参与的人数）和深度（学习任务或者问题是否涉及到高阶思维层次）方面有哪些收获

11 对后续开展循证教研课堂提质活动的建议

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