西北师范大学学生人工智能应用现状（教师卷）
1. 您所在的部门/学院类型
教务处
学生工作处
其他职能化部门
学院教学管理
图书馆/教师发展中心
2. 您是否了解《西北师范大学人工智能赋能教育教学行动方案(2025-2027)》
非常了解
了解
听说过
不了解
3. 您所在学院/部门已开设的AI相关内容
通识必修课
通识选修课
专业课程模块
专题讲座
工作坊/训练营
暂无
4. 面向学生已开展AI素养相关培训的次数(近一学年)
0次
1-2次
3-5次
5次以上
5. 面向教师已开展AI教学应用培训的次数(近一学年)
0次
1-2次
3-5次
5次以上
6. 您所在学院是否已将AI素养纳入人才培养方案或课程目标
已纳入
正在讨论
尚未考虑
7. 您认为学生最需要提升的AI素养是
知识
技能
态度
伦理
8. 学校是否已制定学生使用AI的规范或指引
已发布
在制定
尚未启动
9. 您所在学院对课程作业中使用AI的态度
明确允许
条件允许(需标注)
未作规定
明确禁止
10. 您所在学院是否调整过课程考核方式以适应AI时代
已调整
正在考虑
未调整
11. 学生使用AI最突出的问题是
过度依赖
学术诚信
信息失实
隐私安全
技能不足
12. 学校在AI教育方面的主要困难是
师资不足
缺乏课程资源
学生基础差异大
制度滞后
其他
13. 您认为学校最急需推进的人工智能相关工作是什么
14. 请简述您所在学院在AI教育与使用引导方面已做的一项有效做法
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