教育数字化背景下高校思政教育精准化现状调查问卷

亲爱的同学:

您好!非常感谢您参与本次问卷调查!本问卷旨在了解高校运用数字技术开展思想政治教育的实际情况,您的真实感受与宝贵意见将为改进高校思政教育提供重要依据。

为了方便您作答,这里先说明两个词:本问卷所说的“数字化”,指的是学校用学习通、雨课堂、校园APP、大数据分析等数字技术开展思政教学和管理;“精准化”,指的是学校开展的思政教育活动能贴合不同学生的实际情况和需求。请您根据自己平时的真实感受作答即可。

本问卷采用匿名方式,所有问题均无对错之分,请您如实填写。问卷数据仅用于学术研究,我们将严格保密,请您放心作答。填写本问卷大约需要5分钟。

填写说明:请在符合您实际情况的选项上选择;除特别注明“可多选”外,其余题目均为单选。

一、基本信息
1. 您的性别是?
2. 您目前所在的年级是?
3. 您的专业类别是?
4. 您的政治面貌是?
5. 您平均每天使用手机、电脑等电子设备的时间大约是?
6. 您所在高校的类型是?
7. 您所在高校的层次是?
二、整体认知
8. 您平时了解学校运用数字技术(如学习通、雨课堂、校园APP等)开展思政教育的情况吗?
9. 您认为运用大数据、人工智能等数字技术开展高校思政教育,对提升思政教育的针对性和实效性是否重要?
三、数字化接触与使用情况
10. 您使用过学校提供的以下哪些数字化思政教育平台或工具?【多选】
11. 您是否感受到学校运用数据分析(如学习记录、活动参与等)来了解学生需求?
12. 您认为学校使用的数字化工具,对您参与思政教育的帮助程度如何?
四、学校理解学生情况(识别维度)
13. 您能感受到学校会通过学习数据、校园活动、日常表现等多种渠道,全面了解学生的思想状况和实际需求吗?
14. 您认为当前学校对学生思想状况和发展需求的掌握是否全面?
15. 我担心学校(或思政教育平台)收集了过多关于我的个人信息。
16. 对于学校如何使用我的个人信息,我无法控制。
17. 我不清楚学校收集我的个人信息后具体用在了哪里。
18. 您所在学校是否会持续关注学生的思想动态,并及时关注学生的异常变化(如情绪波动、学业困难等)?
19. 我觉得学校其实很难真正了解每位学生的真实想法。
五、学校提供教育内容的情况(供给维度)
20. 您觉得思政课和日常思政教育的内容,和您的专业、兴趣以及实际需要贴合吗?
21. 与您刚入学时相比,您认为当前思政教育内容在关注和回应社会热点、时事政策、现实问题方面:
22. 您所在学校是否会根据不同学生的情况(如年级、专业、学习基础等),提供不一样的思政教育内容?
23. 您最希望思政教育内容在以下哪些方面满足您的需要?【多选】
24. 数智技术提高了思政内容与我个人需求的相关性。
25. 我觉得思政课讲的内容跟我个人的实际需要关系不大。
六、教学方式与课堂参与情况(施教维度)
26. 与您刚入学时相比,您所在学校思政课使用学习通、雨课堂、慕课等数字化教学工具的频率:
27. 在您上过的思政课中,数字化教学工具主要被用来做什么?【多选】
28. 在思政课堂或线上思政教育活动中,您觉得自己的参与程度怎么样?
29. 您是否觉得有些数字化思政教育活动只是在“走过场”,实际效果不大?(比如为了用软件而用软件、互动流于表面)
30. 我觉得现在的思政课不太能真正吸引我投入。
七、评价与反馈情况(评价维度)
31. 您所在学校评价学生的思政表现时,是否会综合参考思想表现、课堂情况、实践活动、志愿服务等多方面?
32. 您觉得学校对学生的思政教育评价,更接近以下哪种方式?
33. 思政教育评价结束后,您通常能收到以下哪些反馈?【多选】
34. 您觉得学校会不会根据评价结果,及时调整对学生的教育引导(如及时关注、有针对性地帮助)?
35. 我并不觉得学校的评价结果对我有什么帮助。
八、总体评价与期望
36. 学校提供的数字化思政教育平台或工具帮助我更好地理解和思考现实问题。
37. 总体而言,您对当前高校思政教育的实际效果如何评价?
38. 您觉得当前高校思政教育存在的主要问题有哪些?【多选】
39. 对于如何更好地运用数字技术改进高校思政教育,您还有哪些建议?(简答题)
问卷到此结束,感谢您的配合与支持!
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