小学古诗词情境化教学调查问卷

各位同学你们好!非常感谢大家在繁忙的学习生活中抽出时间填写这份问卷。为了了解大家古诗词学习的基本情况以及教师对悄境教学法的应用情况,设计了本次调查问卷。本调查只做研究使用，匿名填写且对外保密，答案无对错之分，诮你根据实际悄况作答。谢谢各位同学的支持与配合!
一、基本信息
1. 性别:
2. 年级:
二、调查内容
3. 我对古诗词学习很感兴趣。
4. 我很愿意花多余的时间诵读课外的古诗词。
5. 我很愿意观看和古诗词相关的节目。
6. 我觉得古诗词课堂氛围非常轻松。
7. 我总是在古诗词课堂上积极举手发盲。
8. 在古诗词课堂上,我总是积极提出自己的想法或疑问。
9. 我在古诗词课堂上注意力保持时间很长。
10. 在学习古诗时,如果教师给我讲相关背景知识,我会对本节课更感兴趣。
11. 古诗词课堂上,如果教师播放相关的音乐、动画或视频,我会更期待这节课。
12. 我喜欢听教师讲古诗中的历史故事或小典故。
13. 如果教师在教学古诗词时,需要学生扮演角色,我愿意参与这个活动。
14. 教师经常会结合实际生活讲解古诗词相关知识点。
15. 古诗词课堂上教师经常会组织朗诵比赛、角色扮演等学习活动。
16. 古诗词课堂上,教师经常用图片、音乐、动画等多媒体方式创设教学情境。
17. 学完一首古诗后,我自己诵读时脑海中经常会联想到相关的画面。
18. 在生活中看到某些景物时,我会经常想起或说出自己学过的相关古诗。
19. 在写作文时我能经常联想到相关古诗并运用其中。
20. 从教师创设的学习情境中(如图片、音乐、视频、角色扮演等学习活动)我能强烈的体会到古诗词表达的情感。
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