河北省高校“大思政课”数智化转型调查问卷（教师问卷）

尊敬的老师：

      您好！本问卷旨在了解河北省高校“大思政课”数智化转型的真实情况。答案无对错之分，请您根据实际感受作答，数据仅用于学术研究。感谢您的支持！
第一部分：基本信息
1. 您的教龄
2. 您所在的院校层次
3. 您所讲授的思政课程主要是
第二部分：河北省高校“大思政课”数智化转型现状
4. 学生能够主动利用学习通、智慧树等数智化平台进行自主学习
5. 教师利用数智技术来开展思政课教学的能力有所提升
6. 我校已初步建成并普及数智化教学平台，能够较好地支撑日常教学活动
7. 网络碎片化信息会动摇部分学生的理想信念与价值认同
8. 部分教师仍偏好传统式教学，未能主动更新数智化教育理念
9. 现有的数智化平台在个性化推送、学情分析等功能上存在明显短板
10. 教务处、学工部、马克思主义学院等在数智育人上缺乏有效联动
11. 学生在海量网络信息中独立甄别是非、抵御负面观点的能力明显不足
12. 学校针对教师数智化教学能力的培训缺乏分层分类设计，体系不够健全
13. 数智化平台的实际教学利用率及资源使用深度尚不充分
14. 各部门虽口头强调协同，但缺乏具体可操作的常态化协作机制
第三部分：河北省高校“大思政课”数智化转型的改进路径与建议
15. 教学中，教师必须将价值引领放在首位，并训练学生的信息甄别能力
16. 学校应建立分层培训体系，并尽快完善教师数智化教育观念的评价标准
17. 学校应加强一体式数字平台建设，实现资源共享
18. 学校应加强系统性顶层设计，建立与社会实践基地联动的数智化协同育人机制
19. 您对河北省高校“大思政课”数智化转型的其他建议
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