护理不良事件防范培训试题
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1. 关于护理不良事件的定义，以下理解最准确的是（）
A. 仅指护理操作失误直接导致的患者损伤
B. 包括患者在院期间发生的所有意外，无论是否与护理行为有关
C. 是指在护理过程中发生的、非计划内的、可能或已经导致患者伤害的事件，涵盖可预防与不可预防两类
D. 仅指已造成患者死亡的严重事件
2. 根据护理不良事件分级标准，下列情况中属于“重度伤害”的是（）
A. 口服药错发但及时发现未造成后果
B. 静脉注射药液渗漏面积大于5cm²小于10cm²
C. 患者发生II度压疮
D. 事件造成患者永久性功能丧失
3. 案例1中，护士将利多卡因误作50%葡萄糖静脉注射，当注射到8ml产妇出现躁动、抽搐时，护士未停止注射而是让家属按住直至推完。这一行为主要违反了（）
A. 无菌操作原则
B. 护理不良事件防范中的“立即停止并评估”原则及查对制度
C. 交接班制度
D. 分级护理制度
4. 案例2中，1岁患儿医嘱为庆大霉素1支的1/4肌注，护士全部注射。该事件的核心问题除了剂量查对外，还反映了（）
A. 护士法律意识淡薄，对“三查八对”执行流于形式
B. 医生医嘱错误
C.药物剂量计算困难
D.患儿家长未提醒
5. 引发护理不良事件的四个基本要素中，最根本、最可控的要素是（）
A. 技术水平低
B. 责任心不强
C. 不遵守规章制度
D. 违反操作规程
6. 关于护理不良事件发生人员特点，以下描述错误的是（）
A. 46.27%的相关护士护龄在5年以内
B. 52.54%的职称为护士（初级）
C. 实习生因有带教老师“放手不放眼”，几乎不发生不良事件
D. 护士评估不全面、沟通不良是重要隐患
7. 护理不良事件报告制度中，关于“事件发生后物证保管”的要求是（）
A. 立即销毁相关药品、器械以防扩散
B. 有关记录、标本、化验结果及相关药品、器械均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁
C. 仅保管药品，记录可以修改
D. 由当事人自行决定是否保留
8. 下列情况中，属于“可预防不良事件”的是（）
A. 正确护理行为造成的不可预防的损伤
B. 因设备故障且护士未定期检查导致的输液速度失控
C. 不可预防的难免性压疮
D. 患者自身疾病进展导致的并发症
9. 发生护理不良事件后，对患者的影响不包括（）
A. 身体伤害如跌倒、压疮
B. 心理伤害如焦虑、恐惧
C. 增加医疗费用
D. 提高护士职业成就感
10. 在防范措施中，强调“优化环境与物资管理”主要针对哪类不良事件（）
A. 用药错误
B. 跌倒/坠床、烫伤等环境相关事件
C. 沟通不良
D. 记录错误
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