虎门镇博涌小学低段红色整本书阅读情况调查问卷
亲爱的家长:
您好！为更好地开展低年级红色整本书阅读实践活动，我们特开展本次问卷调查。问卷由家长代为填写，所有数据仅用于教学研究，请根据孩子的真实情况作答，感谢您的支持与配合！
1.您的孩子现在几年级?（单选）
A. 一年级
B. 二年级
2.家中是否有固定的亲子阅读时间?（单选）
A. 每天都有
B. 每周 2‑3次
C. 偶尔才有
D. 几乎没有
3.孩子阅读时通常由谁陪伴?（单选）
A. 爸爸
B. 妈妈
C. 爷爷奶奶 / 外公外婆
D. 自主阅读，无需陪伴
E. 其他（填写）
4.孩子目前独立读过几本完整的书?（单选）
A.0 本
B.1‑2 本
C.3‑5 本
D.6 本及以上
5.请勾选孩子听过或读过的红色故事。
A.《小英雄雨来》
B.《闪闪的红星》
C.《雷锋的故事》
D.《鸡毛信》
E.《英雄王二小》
G. 以上都没有听过
6.孩子主要通过什么途径接触红色故事?
A. 课本
B. 家长讲述
C. 电视短视频
D. 音频平台
E. 学校课堂
F. 其他（填写）
7.到目前为止，孩子读过几本红色书籍?（单选）
A.0 本
B.1‑2 本
C.3‑4 本
D.5 本及以上
8.孩子喜欢听或读红色故事吗?（单选）
A. 很喜欢
B. 一般
C. 不喜欢
9.孩子更喜欢哪类红色故事?
A. 打仗战斗类
B. 小英雄成长类
C. 助人为乐类
D. 革命先辈故事类
E. 其他（填写）
10.如果孩子不太喜欢红色故事，你认为主要原因是什么?(若孩子喜欢可直接选E）
A. 内容听不懂
B. 故事篇幅太长
C. 觉得故事没意思
D. 画面不够吸引
E. 孩子喜欢红色故事
11.孩子更喜欢哪种方式接触故事?
A. 听音频
B. 看绘本图画
C. 自己认读文字阅读
D. 观看故事视频
E. 角色扮演表演故事
12.孩子能安静看、听完一个多长的故事?（单选）
A.3 分钟以内
B.5 分钟左右
C.10 分钟左右
D.10 分钟以上
13.孩子看、听完故事后愿意说出来或者演出来吗?（单选）
A. 很愿意
B. 看情况，偶尔愿意
C. 不愿意
14.您是否支持孩子阅读红色书籍?（单选）
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不太支持
15.家中是否有红色书籍?（单选）
A. 有
B. 没有
16.孩子是否使用过钉钉、接龙管家等平台听故事或提交作业?（单选）
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 从未使用过
17.您是否愿意配合拍摄孩子的表演小视频?（单选）
A. 十分愿意
B. 可以尝试
C. 不太愿意
18.您希望孩子在红色阅读中获得什么?
A. 培养阅读兴趣
B. 了解历史知识
C. 养成良好品质
D. 提升语言表达能力
E. 其他（填写）
19.您对学校开展低年级红色阅读活动有什么建议?（开放题）
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间填写！
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