“静心阅读”——“经典诵读”师生同台展示评分细则

四5班(傅玥)和四6班(程瑶)
1. 主题鲜明
2. 内容积极
3. 轻声高位
4. 字正腔圆
5. 入情入境
6. 合诵整齐
7. 精气神足
8. 服装统一
9. 形式多样
10. 氛围烘托
11. 建议
12. 评价人
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