网信J2601班\n26年9月教师课堂教学质量评价表
欢迎参加本次教学质量评价，您的反馈对提升教学水平至关重要。本评价采用匿名方式进行，请根据实际情况客观作答。
1. 为提升数据统计的准确度，恳请各位同学填写个人姓名，本次调研统计全程匿名
评价说明：
1.本次评教为2026-2027学年第一学期评教；
2.参加教学评价是学生的责任与义务，是同学们参与学校管理的体现，有益于教师教学水平的提高，也是对同学们判断是非能力的一次训练。
3.请认真评价，无需署名，且不允许代他人评价。
2. 课程名称：语文，授课教师：
薛艺婷
3. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
4. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
5. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
6. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
7. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
8. 课程名称：英语，授课教师：
陈纤
9. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
10. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
11. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
12. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
13. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
14. 课程名称：数学，授课教师：
李林东
15. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
16. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
17. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
18. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
19. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
20. 课程名称：思政，授课教师：
何菲
21. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
22. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
23. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
24. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
25. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
26. 课程名称：历史，授课教师：
陈纤
27. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
28. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
29. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
30. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
31. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
32. 课程名称：信息技术，授课教师：
邓仁德
33. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
34. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
35. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
36. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
37. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
38. 课程名称：美术，授课教师：
王峰
39. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
40. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
41. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
42. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
43. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
44. 课程名称：体育，授课教师：
张煊毅
45. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
46. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
47. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
48. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
49. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
50. 课程名称：表演与排练，授课教师：
黄柔荻
51. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
52. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
53. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
54. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
55. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
56. 课程名称：劳动教育，授课教师：
张弼翔
何菲
黄柔荻
陈美霖
范楠
陈丽苹
57. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
58. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
59. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
60. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
61. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
62. 课程名称：素描基础，授课教师：
王峰
63. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
64. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
65. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
66. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
67. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
68. 课程名称：计算机网络设施搭建与维护，授课教师：
吴俊熹
69. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
70. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
71. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
72. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
73. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
74. 课程名称：平面设计与制作（初级），授课教师：
邓仁德
75. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
76. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
77. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
78. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
79. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
80. 课程名称：习近平读本，授课教师：
范楠
81. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
82. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
83. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
84. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
85. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
86. 课程名称：国家安全教育读本，授课教师：
范楠
87. 听懂学会（25分）“老师讲的内容，你能当堂听懂并完成基本操作吗？”
完全可以（25分）
一般可以（20分）
小部分可以（15分）
88. 课堂吸引力（25分）“你觉得上这门课时间过得快吗？是否感兴趣？”
时间过得非常快，非常感兴趣（25分）
时间过得一般，一般感兴趣（20分）
时间过得比较慢，不太感兴趣（15分）
89. 被尊重与鼓励（25分）“老师会耐心指导你吗？你觉得老师公平吗？”
总是耐心指导，非常公平（25分）
偶然耐心指导，一般公平（20分）
很少耐心指导，不太公平（15分）
90. 反馈与指导的及时性（25分）“是否有作业，你提交的作业或提出的问题，老师是否及时批改和反馈？”
总是及时得到（25分）
一般（20分）
偶尔得到（15分）
91. 您对该教师的教学有何具体建议或意见？
无
有，请说明
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