舞蹈学专业课程满意度调查问卷
您好！我们正在开展舞蹈学专业课程满意度调查，旨在了解同学们对当前专业课程各方面的感受与评价，以便优化课程设置、提升教学质量。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持与帮助！
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您选择舞蹈学专业的原因是
个人兴趣爱好
高考分数适配
家人或老师推荐
其他专业调剂
其他
4. 您对本专业培养方案的整体了解程度是
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
5. 您目前修读的舞蹈学专业课程类别包含以下哪些
中国古典舞技能课程
中国民族民间舞技能课程
芭蕾舞技能课程
现代舞/当代舞技能课程
舞蹈编导课程
舞蹈史论课程
舞蹈教育学课程
舞蹈解剖学课程
舞蹈美学课程
舞蹈创编实践课程
艺术实践课程
6. 请您对专业技能类课程的以下维度进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程内容的实用性
课程内容的前沿性
课程进度安排合理性
课程难度适配性
教师教学能力
课堂训练强度
7. 请您对专业理论类课程的以下维度进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程内容的趣味性
课程内容的逻辑性
课程内容和实践的结合度
课程课时安排合理性
教师授课方式吸引力
知识点讲解清晰度
8. 请您对实践类课程的以下维度进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
实践课时占比合理性
实践场地与设备充足度
实践指导到位程度
实践机会丰富度
实践考核公平性
实践对能力提升帮助
9. 您认为以下各类课程目前的课时量是否合适
太少
偏少
合适
偏多
太多
专业技能类课程
专业理论类课程
实践创作类课程
公共基础类课程
教育实习类课程
10. 您认为现有课程内容和行业需求的匹配程度如何
完全不匹配
不太匹配
一般匹配
比较匹配
完全匹配
11. 您认为当前舞蹈学专业课程设置存在哪些问题
课程内容重复陈旧
理论与实践脱节
新兴舞蹈方向课程缺失
选修课可选范围太小
跨专业课程太少
课程衔接不合理
考核方式不合理
其他
12. 请按照您认为的重要程度，对舞蹈学专业课程能力培养目标进行排序，从最重要到最不重要排序
舞蹈技能提升
理论素养积累
舞蹈创编能力
教学能力
舞台表演能力
学术研究能力
13. 您对专业任课教师的教学整体满意度是
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
14. 您认为教师在教学中哪些方面做的比较好
专业基础扎实深厚
课堂氛围生动有趣
善于引导学生思考
耐心解答学生问题
教学方法灵活多样
注重实践能力培养
公平对待每一位学生
15. 您希望教师在哪些方面进行教学改进
更新教学内容
丰富教学方法
增加互动环节
加强实践指导
调整考核标准
提高课堂关注度
16. 您认为现有课程考核方式的合理程度是
很不合理
1
2
3
4
5
很合理
17. 现有课程考核中，您认为哪部分占比最不合理
平时考勤占比过高/过低
平时作业占比过高/过低
期末技能考核占比过高/过低
期末理论考试占比过高/过低
实践报告占比过高/过低
整体占比都合理
18. 如果您来设计课程成绩占比，您会如何分配以下考核部分的权重
平时考勤与作业
期末技能考核
期末理论考试
课程实践项目
平时课堂表现
19. 请对舞蹈学专业课程的整体满意程度打分
完全不满意(
0
)
非常满意(
100
)
20. 您有多大可能会向其他人推荐本校舞蹈学专业的课程？
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
21. 您认为哪些措施能够有效提升舞蹈学专业课程质量
优化课程结构，更新课程内容
增加实践教学课时与机会
提升教师教学能力
引入行业专家进课堂
完善课程考核评价体系
丰富教学设备与场地资源
增加跨学科课程选项
提供更多校外实习机会
22. 完成当前阶段课程学习后，您对自己专业能力的提升满意吗
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
23. 您认为当前课程学习对您未来就业或升学的帮助程度如何
完全没有帮助
帮助很小
一般有帮助
帮助比较大
帮助非常大
24. 您对舞蹈学专业课程还有哪些其他的意见或建议？
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