青少年金融素养调查学生问卷（东莞松山湖实验中学）

亲爱的同学们，本次问卷旨在了解大家的金融知识掌握情况与消费储蓄观念。部分题目没有标准答案，请根据你的真实想法和日常习惯填写。你的每一个回答都将为我们提供宝贵的参考，感谢你的认真参与！

1. 你所在的学校名称：
2. 你的姓名:
3. 你的学号:
4. 你的年级:
请选择
5. 你的班级:
请选择
6. 你的出生年月：______年______月
7. 你的性别：
8. 你平时有存钱的习惯吗？（比如存钱罐、银行账户、余额宝或零钱通等电子储蓄账户等）
9. 你想知道跟金钱有关的事情吗?
10. 你想买一件心仪的东西，但目前没有足够的钱，你会怎么做?
11. 要支付66元且不需要找零，最少需要多少张纸币?
12. 小明每月零花钱有300元，每月固定总支出约230元，剩余的钱可全部存起来。一套课外丛书售价120元，他至少需要存几个月才能买下这套书？
13. 假设小明的储蓄账户中有100元，如果他将所有钱留在银行账户一年，银行会给予他3%的利率作为奖励。如果小明决定两年不取款，两年后他的银行账户里会有多少钱?
14. 去年，小亮有6元，能买到3个包子。如果通货膨胀率为10%，现在小亮用6元能买几个包子?
15. 今年玉米丰收，农民王伯决定把玉米带到集市。对王伯来说，以下哪种方式更好?
16. 张华向银行借钱，以下哪项是正确的?
17. 假设你参加一个抛硬币赢兑换券的游戏，最终可以兑换你喜欢的礼物。你可以从下面四个选项里选一种玩法，你会选哪个?
18. 老师准备奖励你一些礼物兑换券，你更愿意怎么领?
19. 学校发给你10张兑换券，这些全是你的。但是，有位同学一张也没有。你愿意分给这位同学几张吗？
我愿意分______张（请写下数字，0-10都可以）
20.

你和一位同学一起完成了一个任务，老师奖励了你们10张兑换券

现在由那位同学来分，你只能决定“接受”还是“拒绝”。

如果接受，就按那位同学的方案来分；如果拒绝，你们两个谁都拿不到兑换券。

那位同学至少得分给你_____张兑换券，你才决定“接受”。
21.

你手里有5张兑换券。你可以把它们交给“魔法师”。规则是：你交给魔法师的兑换券数量会变三倍（比如给1张变3张，给5张变15张），然后由魔法师决定还给你多少。请问你会选择交给魔法师几张兑换券？（选0张代表完全不给，选5张代表全部给他）

22. 你上学期是否上过与金融素养相关的课程？（例如：货币知识、压岁钱理财、谷子经济、科技金融等课程）
23.

你喜欢上学期的金融素养课程吗？请在1-10分的范围内，评估你对上学期课程的整体喜爱程度：____分

（1分=不太喜欢，……，10分=非常喜欢）
24. 你从上学期的金融素养课程中学到了什么？
25. 你有没有在课后和父母分享过金融素养课程中的话题？如果分享过，分享了什么？
26. 如果学校未来开设金融素养课，以下主题哪些是你喜欢的？
27. 如果学校未来开设金融素养课，你希望上课的频率是多少？
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