心理委员胜任力问卷

各位心理委员：大家好！本次问卷旨在开展心理委员胜任力的相关研究，进一步健全心理委员工作制度。请您结合自身真实情况作答。所有数据仅用于学术研究分析，信息严格保密，答案无对错之分，请根据您近期的实际感受如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别？
2. 您的培养层次？
3. 您的专业？
4. 您的生源地？
5. 您是否为独生子女？
6. 您成为心理委员的方式？
以下内容为单选题，从左到右依次为完全不符合、有点不符合、有点符合、完全符合。
7. 当心理委员培训与其他事务冲突时，我会选择心理委员培训。
8. 我能够了解同学的心理动态。
9. 我能够保持自身心理健康。
10. 我不会随意将同学的隐私说给其他人。
11. 我的脾气比较暴躁。
12. 我是一个悲观消极的人。
13. 我不会随意和他人评论同学的隐私。
14. 在困难面前我能够保持良好的心态。
15. 我会主动了解班级同学的心理状况。
16. 我会积极地参加心理委员的各项培训。
17. 我会寻找资源学习心理委员需要掌握的一些知识和技能。
18. 我会经常“串宿舍”与同学交流。
19. 在遇到事情时，我能够保持沉稳冷静。
20. 除了保密例外的事情，我不会将同学的情况告诉任何人。
21. 我没有良好的心理素质。
22. 我在工作中通常不会主动。
23. 我乐于耐心倾听同学的心声。
24. 我有良好的心理素质。
以下内容为单选题，从左到右依次为完全不符合、有点不符合、有点符合、完全符合。
25. 我能够及时发现有心理危机的同学。
26. 我平时会看一些与心理委员相关的书籍和资料。
27. 我对所承担的工作积极主动。
28. 我很容易得到同学的信任。
29. 在工作过程中我能够保持乐观开朗。
30. 我会回应同学所关心的事情。
31. 我不知道如何在班级内开展心理委员的工作。
32. 我相信自己能够胜任心理委员的工作。
33. 我会经常与班级同学沟通。
34. 我对心理委员的工作感兴趣。
35. 我能够保持对工作的热情。
36. 我能够敏锐感觉到他人情绪的变化。
37. 我的性格很适合心理委员的工作。
38. 我对心理委员的工作充满热情。
39. 我会尽可能地争取和班内每一位同学进行谈话。
40. 我对待同学很热情。
41. 我觉得心理委员可以开展很多工作。
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