广东科技学院英语专业学生可视化图表选用习惯及信息获取情况调研

欢迎参加本次调研，请根据您的实际情况填写问卷，所有信息仅用于学术研究，请放心作答。
1. 您目前所处的年级是
请选择
2. 您平均每周使用可视化图表的频率是
3. 您一般在哪些场景中需要使用可视化图表？
4. 您对以下关于可视化图表的描述的认同程度是？
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我能正确区分不同类型可视化图表的用途
我能根据要展示的信息快速选择合适的图表类型
使用可视化图表能帮助我更好地表达观点
制作可视化图表对我来说比较困难
5. 您制作可视化图表时，常用的工具是哪些？
6. 请按照您选择图表工具时考虑因素的重要程度排序，最重要的排在最前面
7. 您获取可视化图表相关知识的主要渠道是
8. 请您对日常学习中不同信息来源的依赖程度打分，1分表示完全不依赖，5分表示非常依赖
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
教材中的文字内容
教材中的可视化图表
教师PPT中的文字内容
教师PPT中的可视化图表
课外文献中的文字内容
课外文献中的可视化图表
9. 请分配你在阅读一篇专业文献时，花在文字部分和图表部分的时间比重
10. 在使用可视化图表过程中，您遇到过哪些问题？
11. 您认为掌握可视化图表制作能力对英语专业学生的重要程度是？
完全不重要(0)
非常重要(100)
12. 您有多大可能向其他同学推荐学习可视化图表相关的知识或技能？
13. 您是否有计划在未来进一步学习可视化图表相关的知识或技能？
14. 请问您对英语专业学生学习可视化图表相关知识还有什么其他建议吗？
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