2025年下半年创面修复中心岗位职责、应急预案、法律法规、应急预案试卷
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一、单选题(每题3分,总共60分)
1.住院患者猝死首先()
A.判断神志
B.通知医生
C.开放气道
D.取抢救车
2. 《护士条例》中执业注册有效期多少年?()
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
3.每日核对抢救物品,班班交接,做到帐物相符。各种急救药品.器材及物品应做到定数量品种.定点放置.()
A.定期清点.定期维护.定专人管理
B.定期更换.定期登记.定期检查
C.定专人管理.定期消毒.灭菌.定期检查维修
D.定专人检查.定期管理.灭菌.定期维护
4. 造成病人死亡属于()
A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
5. 急性肺水肿加压给氧()L/min.
A.4-6
B.6-8
C.8-10
D.2-4
6. 休克首要的措施()
A.吸氧
B.吸痰
C.建立静脉通道
D.侧生命体征
7.休克体位()
A.平卧位
B.中凹卧位
C.头底脚高
D.侧卧位
8、无执业证护理人员,在学校(国家认可)后,至取得执业护士期间,若进入医院,按()管理。
A.实习护生
B.护理护士
C.初级责任护士
D.高级责任护士
9. 自发性气胸观察重点()
A.咳嗽
B.咳痰
C.呼吸困难
D.血压
10.护理文书书写制度错误的是()
A.因抢救急危重患者而未及时书写的记录,应在抢救结束后2小时内及时据实补记。
B.护理记录是护士对患者在整个住院期间的病情观察采取的治疗护理措施.护理效果的记录。
C.护理记录应该客观.真实.准确.及时.动态.完整.规范,反映护理工作的连续性。
D.应明确权限和职责,由执行者签全名并负责。实习期.试用期护士.进修护士书写的护理记录,由持有护士执业资格证并注册的护士审阅签名后方可生效。
11.交接班,规定接班护士提前()分钟到科室。
A.5
B.10
C.15
D.20
12. 急性心肌心梗吸氧()L/min。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.6-10
13.急性中毒患者抢救护理记录()小时内完成。
A.2
B.4
C.6
D.9
14. 护理工作核心制度不包括哪些?()
A.医嘱.护嘱执行制度
B.交接班制度
C.查对制度
D.术前讨论制度
15. 患者发生气道异物堵塞应取体位()并多次扣击背部。
A.中凹卧位
B.平卧位
C.半卧位
D.头低足高
16. Morse评分低风险什么时候复评()
A.三天
B.一个星期
C.每天
D.两天
17.初级责任护士每年完成临床一线值班()次以上
A.50
B B.60
C.70
D.80
18.造成病人中度残疾,器官组织损伤导致严重功能障碍的属于()
A.一级事故
B.二级事故
C.三级事故
D.四级事故
19.当科室有危重患者需要外出检查时,您是如何处理的,不正确的是()
A.首先通知检查科室,告知病情,做好相关准备;
B.由工人共同护送患者,并携带必要的抢救物品(如氧气袋.呼吸囊);
C.途中密切观察患者病情变化,发现异常,及时就近处理;
D.送到检査科室后,妥善安置患者,尽快做好检查;
20.哪项不属于大咯血()。
A.24小时咳血300ml
B.一次大于100ml
C.24小时大于500ml
D.一次大于200ml
二.多选题(每题4分,共40分)
1.责任护士应当()
A.观察病情细致
B.发现病情变化
C.及时报告处理
D.熟练配合抢救
2.下列哪项是护士的职责()
A.认真执行各项护理制度.中西医护理常规
B.参与病房管理工作
C.积极协助医生开展中医护理技术,做好评价疗效。
D.协助做好危重病患者的抢救工作
E.参加护理查房.会诊和病例讨论
3.抢救药品和设备6的要求有哪些?()
A.定人管理
B.定位放置
C.定品种数量
D.定期检查
4.下列哪种方式可以达到灭菌()
A.压力蒸汽灭菌
B.环氧乙焢气体
C.含氯消毒液浸泡
D.紫外线照射
E. 2%戊二醛浸泡10小时
5. 患者健康教育方式?()
A.口头指导
B.书面指导
C.多媒体健康教育
D.宣传栏
E.示范指导
6.主管护师应做好临床护理教学工作,完成的带教工作。()
A.本科新护士
B.进修护士
C.实习护士
D.低年资护士
7.N班护士职责按要求完成。()
A.病情观察及护理记录
B.患者基础护理
C.按时巡视病房
D患者生命体征变化和病情变化
8.护师应加强()
A.护理理论学习
B.护理科研.新技术
C.撰写护理论文
D.新护士.进修护士.实习护士的带教工作
E.护理查房
9.岗位职责是指一个岗位所要求的需要去完成的及应当承担的责任范围.岗位是由( )
组成。
等级内容
职务
工作内容.工种
职称
责任
10.护理组长职责()
A.有权行使高级责任护士的职责
B.辅助护长,负责所在护理小组的工作
C.分管一定数量重症病人,承担本专科危重患者.复杂疑难病例个案管理
D.落实患者的评估
E.完成层级护士核心能力目标培训及相应继续教育。
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