2026年9月省级药物临床\n检查员培训班
培训质量评估调查表
1. 培训内容
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
2. 培训形式
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
3. 培训课程设计
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
4. 教材/课程质量
很好
较好
一般
差
5. 培训组织与管理
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
6. 培训课堂秩序
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
7. 培训后勤保障
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
8. 培训提升自我程度
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
9. 培训促进工作程度
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
10. 培训总体满意度
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 差
11. 教学评估-李刚-监督常见问题及案例分析
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
12. 教学评估-胡晨希-监督检查程序及检查报告的撰写
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
13. 教学评估-范凯-药物临床试验相关信息化系统的检查
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
14. 教学评估-默沙东研发（中国）有限公司-药物临床试验中的数据治理及计算机化系统开发
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
15. 教学评估-李秀丽-生物等效性试验核查常见问题
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
16. 教学评估-周立萍-申办者视角的临床试验质量管理
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
17. 教学评估-徐立靖-药物注册核查常见问题
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
18. 教学评估-曹国英-临床试验机构质量管理体系建设
很好
较好
一般
差
教学态度
教学方法
内容针对性
教学效果
19. 意识形态方面
合规
违规（如有请列明）
20. 此次培训的收获及意见建议
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