基于国家中小学智慧教育平台的小学数学教学实践研究\n教师调查问卷（前期）

尊敬的老师：

       您好！本问卷旨在了解您对国家中小学智慧教育平台的使用情况、数据素养现状及教学实践需求，为课题研究提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，不会对您个人产生任何影响。感谢您的支持与配合！

第一部分 基本信息

1. 您的性别:
2. 您的年龄:
3. 您的教龄:
4. 您的最高学历:
5. 您的专业技术职务:
6. 您目前任教年级:（可多选）
7. 您所在学校类型:

第二部分 国家中小学智慧教育平台使用现状

8. 您是否已注册国家中小学智慧教育平台账号:
9. 您使用国家平台的频率:
10. 您通常在哪些场景使用国家平台:（可多选）
11. 您使用过国家平台的哪些功能:（可多选）
12. 您认为国家平台资源与您所教班级学情的适配程度:
13. 您在使用国家平台时遇到的主要困难:（可多选）
14. 您是否接受过国家平台应用相关的培训:
15. 您最希望获得哪些方面的培训或支持:（可多选）

第三部分 数据素养与数据驱动教学现状

16. 您在日常教学中采集学情数据的主要方式:（可多选）
17. 您对国家平台生成的学情报告（如正确率、答题时长、错题类型等）的使用情况:
18. 您能否根据平台数据判断学生的学习难点:
19. 您是否会根据学情数据调整教学节奏或教学内容:
20. 您是否根据学情数据为学生设计差异化的学习路径:
21. 您认为自己在数据解读与决策方面最缺乏的是:（可多选）

第四部分 差异化教学与教学评一体化现状

22. 您目前是否在数学教学中实施差异化教学:
23. 您对学生进行分层的主要依据:（可多选）
24. 您在差异化教学中最需要的支持:（可多选）
25. 您对“教学评一体化”的了解程度:
26. 您目前在教学中实施过程性评价的主要方式:（可多选）
27. 您认为实施“教学评一体化”的主要困难:（可多选）

第五部分 课堂互动与教学需求

28. 您课堂上的主要互动方式:（可多选）
29. 您认为当前课堂互动存在的主要问题:（可多选）
30. 您是否了解CSMS课堂互动分析系统:
31. 您对基于国家平台开展小学数学教学实践研究的态度:
32. 您认为本课题研究最应该解决的问题是:（可多选）

第六部分 开放题

33. 您在使用国家中小学智慧教育平台过程中，最大的收获是什么？

34. 您对基于国家平台开展小学数学教学实践研究有什么建议？

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