风景园林规划与设计1 学生设计基础调查问卷
各位同学好！为精准掌握26级研一新生本科设计基础、课程储备、软件手绘能力、本科设计经历，针对性开展后续课程与训练安排，特开展本次摸底调研。问卷匿名填写，请如实作答，感谢配合！
一、本科教育背景
1. 你的本科毕业院校具体名称
2. 你的本科毕业院校类型
综合类重点高校（985/211或“双一流”综合院校）
建筑类高校（建筑、规划、园林类专业特色院校）
综合类普通本科院校
独立学院/民办本科院校
3. 本科所学专业
风景园林
园林
城乡规划
建筑学
环境设计（景观方向）
林学
其他专业跨考（填写跨考专业名称）
二、本科设计课程学习情况
4. 本科完整修读过的核心设计课程
风景园林初步设计
庭院/小游园设计
居住区景观设计
公园绿地设计
广场景观设计
滨水景观设计
道路与街区景观设计
乡村景观规划设计
城市绿地系统规划
风景名胜区规划设计
区域景观规划
国土空间生态修复规划
城市设计
建筑设计
从未系统修读过设计课
5. 本科期间完成过的景观设计项目尺度类型
小尺度空间设计（≤0.5 hm²，如庭院、小游园）
小型公共空间设计（0.5–2 hm²，如社区绿地、校园节点）
中尺度景观设计（2–10 hm²，如城市公园、居住区景观）
大尺度景观设计（10–50 hm²，如滨水公园、城市综合公园）
区域尺度规划设计（≥50 hm²，如乡村规划、风景区规划）
未完成过完整景观设计项目
三、专业基础能力
6. 本科场地制图、规范识图课程掌握情况
非常熟练：能够独立完成规范制图，熟练掌握标高、竖向、道路、消防、无障碍等设计逻辑
较熟练：掌握基本制图规范，可以完成一般设计表达
基本了解：了解基本方法，但需要进一步强化
不太熟练：对规范和场地逻辑掌握不足
非常不熟练：基本没有相关基础
7. 景观手绘表达能力
非常熟练：能够独立完成平面、分析图、透视效果表达
较为熟练：能够完成基本设计表达，效果图表现较好
一般：能够完成简单表达，但完整性不足
较不熟练：绘图基础薄弱，需要训练
非常不熟练：基本没有手绘基础
四、设计软件能力
8. 常用设计软件熟练掌握类型
AutoCAD
SketchUp（SU）
Photoshop（PS）
Illustrator（AI）
ArcGIS
Rhino
Lumion/Enscape渲染
Twinmotion
其他
9. 常用设计软件不熟悉类型
AutoCAD
SketchUp（SU）
Photoshop（PS）
Illustrator（AI）
ArcGIS
Rhino
Lumion/Enscape渲染
Twinmotion
其他
五、设计能力自我评价
10. 你认为自己最大的设计短板
场地分析能力不足
设计构思与概念生成能力不足
空间组织与平面布局能力不足
方案深化与节点设计能力不足
景观规范与工程逻辑不足
设计表达能力不足（图纸、效果图）
软件应用效率不足
设计创新能力不足
项目完整把控能力不足
暂无明显短板
以一名主创风景园林设计师所具备的能力为例，请对各项能力进行自我评估
11. 请你对自身
专业能力
的掌握程度进行评价
非常熟练
较熟练
一般
较不熟练
非常不熟练
设计思维能力
设计表现能力
手绘表现能力
软件制图能力
景观规划能力
工程实践能力
12. 请你对自身
岗位能力
的掌握程度进行评价
非常熟练
较熟练
一般
较不熟练
非常不熟练
AIGC辅助设计能力
创新思维能力
场地调查能力
研究分析能力
解决实际问题能力
团队协作能力
语言表达与沟通能力
根据设计思维专家与设计思维初学者的关键区别，对设计思维能力展开自我评估
13.
根据设计思维专家与设计思维初学者的关键区别，对设计思维能力展开自我评估
能灵活使用不同的策略
0
100
广度优先，自上而下分析法
0
100
在获得较少信息情况下也能直接操作
0
100
行动和任务确认的早期优先级
0
100
初步策略的早期评估
0
100
早期关联创意与实施需求
0
100
流畅的发散思维能力
0
100
14. 简单描述：本科设计学习中最薄弱、最想提升的内容
15. 你对研究生阶段的设计课程安排有其他建议或需求吗？请简要说明
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