在津留学生感知教师支持、学习动机与天津建筑文化认同感的调查问卷（中文版）

亲爱的同学：

       您好！欢迎参加我们的问卷调查！我是天津城建大学国际中文教育的一名研究生，正在进行关于“在津留学生感知教师支持、学习动机与天津建筑文化认同感”的调查研究，希望得到您的帮助。关于题目的回答没有对错之分，且对您的填写我们将完全保密，请您放心填写。请您按照自身实际情况和真实想法诚实回答。感谢您的配合与支持。

1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您目前的学历层次:
4.您学习汉语多久了?
5.您在中国多久了?
6.您的专业:
7.您的汉语水平（HSK等级）:
8.您是否了解过天津建筑文化?
9.您是从哪些渠道了解天津建筑文化的?
10.您是否对天津建筑文化感兴趣?
11.我常常感觉到老师对我了解天津建筑文化有很高的期望。
12.老师在学习和生活中经常鼓励我去了解天津建筑文化。
13.在我接触、探索天津建筑文化时，老师对我的态度一向很温和。
14.在天津建筑文化学习研讨中，老师会用鼓励的眼神示意我回答相关问题。
15.在天津建筑文化学习研讨中，当我回答问题时，老师都会微笑地看着我。
16.当我在天津建筑文化学习研讨中回答问题、表达观点或分享见解时，老师都会注视我的眼睛认真倾听。
17.当我在天津建筑文化学习研讨中回答不出问题或答错时，老师总是批评我。（反向计分题）
18.在天津建筑文化学习中，老师认为我总是有能力完成难度较大的任务（例如：组织建筑文化交流活动、班级实地研学等）
19.在天津建筑文化学习中，老师经常让我负责相关事务（例如：整理天津特色建筑的相关资料、组织建筑文化交流活动等）。
20.老师常推荐我参加各种有关天津建筑文化的活动或比赛。
21.老师一向支持我参加各种有关天津建筑文化活动和比赛。
22.在学习和了解天津建筑文化时，老师对我资料整理、观点表达等方面的准确性提出严格要求。
23.当我在了解天津建筑文化的过程中，提出有价值的想法时，老师会表扬我。
24.当我在学习天津建筑文化时，提出问题或表达看法，无论对错，老师都会给我回应和讲解。
25.在天津建筑文化主题课堂或实地研学中，我完成相关任务常得到老师的表扬。
26.在天津建筑文化的学习研讨中，老师常让我回答相关问题。
27.在学习研讨中，当我相关问题回答错误时，老师都会向我解释错误的原因及如何改正。
28.在学习研讨中，当我回答不出相关问题时，老师经常向我重复并简化解释所问的问题。
29.而当我回答不出问题时，老师经常会给我提示，直到我能回答出来。
30.我希望深入了解天津建筑文化，以便更好地和本地人交往。
31.我认为了解天津建筑文化很重要，这能帮助我更好理解、欣赏天津本地人的生活与城市文化。
32.大多数天津本地人十分友善，相处起来很融洽，能通过了解天津建筑文化与他们结识让我觉得很有意义。
33.我希望借助学习天津建筑文化，交到更多天津本地朋友。
34.天津建筑是宝贵的文化财富，成为天津人是一件值得自豪的事情。
35.我有在天津进行学业深造的规划，掌握天津建筑文化能够助力我完成学业目标。
36.了解天津本地文化很重要，有助于我在天津找到合适的工作。
37.熟知天津建筑文化，会让别人更加尊重我。
38.在文化课堂中，天津建筑文化相关课堂活动形式丰富。
39.文化课堂相关的课后学习任务量适中。
40.身边的同学都主动了解天津建筑文化，因此我也愿意去学习天津建筑文化。
41.我的家人会说汉语，可以和我交流天津建筑相关内容。
42.学校会为我们提供天津建筑文化相关教学材料。
43.学习材料配有清晰的音视频素材，可供观看学习。
44.介绍天津建筑文化的学习材料容易理解、生动有趣。
45.天津建筑文化相关教材设计与我的日常生活联系紧密。
46.我能区分天津哪些是中西合璧的建筑，哪些是中式传统建筑。
47.我了解天津代表性历史建筑背后对应的历史事件和人物（如：“周邓纪念馆—周恩来、邓颖超；张学良故居—张学良”等等）。
48.我了解天津特色建筑并能用中文准确说出它们的名称，如“天津之眼”“世纪钟”等等。
49.我可以简单地说出天津代表性建筑的建筑风格与特点。
50.我非常喜爱天津多元融合的建筑风格。
51.我愿意主动深入了解天津建筑以及背后文化。
52.相较于我的国家建筑，我更喜爱天津建筑风格。
53.如果了解了天津建筑背后承载的城市历史文化后，我会更加喜欢天津。
54.随着越来越熟悉天津建筑文化，我感受到自己与这座城市产生了更紧密的情感联结。
55.逛天津五大道、古文化街等建筑街区时，我会产生融入进本地的归属感。
56.天津建筑文化在我心中是区别于其他中国城市的，更具亲切感。
57.天津多元的建筑文化丰富了我对天津这座城市的整体认知。
58.我计划走遍天津各类历史建筑景点，实地感受天津建筑文化特色。
59.我会主动观看、阅读介绍天津近代建筑、古建筑的纪录片、图文书籍。
60.我愿意向自己国家的亲友、同学介绍、分享天津特色建筑与背后的文化故事。
61.随着中文水平提高与在天津时长增加，我会持续主动了解更多天津建筑相关文化知识。
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