公司2026年基层党组织书记培训课程问卷调查（9月21日）
为了解本次培训课程的教学效果，改进后续培训质量，请您根据实际学习体验填写本次问卷，感谢您的支持与配合。
第一部分 课程4：
新形势下如何当好党组织书记
学习评价
1. 您对该课程的整体满意评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
2. 您对该课程授课老师（张玉洁）的整体评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
3. 您认为该课程做得好的方面是
课程主题贴合实际需求
内容逻辑清晰易懂
案例丰富实用
互动性强
授课节奏合适
其他
4. 您认为该课程存在的不足有
内容偏理论实用性不足
逻辑混乱讲解不清
案例陈旧不贴合现状
互动性不足
授课节奏太快
授课节奏太慢
其他
无
5. 您希望下次类似培训中增加哪些相关主题内容的讲解
第二部分 课程5：
《从电报频段看执行力建设》情景课
学习评价
6. 您对该课程的整体满意评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
7. 您对该课程授课老师（张魁）的整体评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
8. 您认为该课程做得好的方面是
课程主题贴合实际需求
内容逻辑清晰易懂
案例丰富实用
互动性强
授课节奏合适
其他
9. 您认为该课程存在的不足有
内容偏理论实用性不足
逻辑混乱讲解不清
案例陈旧不贴合现状
互动性不足
授课节奏太快
授课节奏太慢
其他
无
10. 您希望下次类似培训中增加哪些相关主题内容的讲解
第三部分 课程6：
以更高标准、更实举措推进全面从严治党
学习评价
11. 您对该课程的整体满意评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
12. 您对该课程授课老师（赵雪锋）的整体评分
非常不满意(
0
)
非常满意(
10
)
13. 您认为该课程做得好的方面是
课程主题贴合实际需求
内容逻辑清晰易懂
案例丰富实用
互动性强
授课节奏合适
其他
14. 您认为该课程存在的不足有
内容偏理论实用性不足
逻辑混乱讲解不清
案例陈旧不贴合现状
互动性不足
授课节奏太快
授课节奏太慢
其他
无
15. 您希望下次类似培训中增加哪些相关主题内容的讲解
16. 针对本次9月21日的培训，您还有其他的意见或建议吗
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