10.我能够多渠道收集数字素材，并结合自身教学需求筛选、整理、制作数字教育资源。
11.我能够围绕教学目标，设计融入数字技术资源的课堂教学活动。
12.我能够借助数字资源打破时空限制，搭建线上线下融合的混合学习环境。
13.我能够依托数字技术资源有序组织课堂活动，调动学生课堂参与与交流的积极性。
14.我能够借助数字工具实时收集学生课堂反馈，调整教学行为、优化教学流程。
15.我能够借助数字技术识别学生学习差异，针对不同学生开展个性化学习指导。
16.我能够合理选用各类数字工具，收集学生多维度、多形式的学业评价数据。
17.我能够选用适配的数据分析模型，对学生学业相关数据开展分析工作。
18.我能够使用数字工具将学业分析结果可视化展示，并对数据作出合理的解读。
19.我能够指导学生合理选用数字资源开展学习，培养学生计算思维与数字社会责任感。
20.我能够借助数字技术拓展德育渠道，创新数字化德育实施模式。
21.我能够运用数字资源开展心理健康诊断、团体辅导、心理训练等心理健康教育活动。
22.我能够依托数字技术搭建家校沟通渠道，联动家庭、社会资源拓宽育人路径。