文化润疆视域下中职生社区实践活动现状调查问卷
亲爱的同学:
你好！本问卷旨在了解你对中华文化的认知与认同状况，以及你参与社区实践活动的真实经历和感受，为改进中职生社区实践活动提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据实际情况放心作答。感谢你的支持与配合！
第一部分:基本信息
1.你的性别:
A.男
B.女
2.你的年级
A.一年级
B.二年级
C.三年级
3.你的专业:
A.幼儿保育专业
B.计算机专业
C.社区服务与管理专业
D.营养与保健专业
E.绘画专业
F.旅游与管理专业
G.高星级饭店运营与管理
H.婴幼儿托育
I.舞蹈专业
J.老年人服务与管理
K.其他
4.你的民族:
A.汉族
B.维吾尔族
C.哈萨克族
D.回族
E.柯尔克孜族
F.蒙古族
G.其他
5.你是否为学生干部（含班级、学生会、广播站成员等）:
A.是
B.否
6.你对“铸牢中华民族共同体意识”这一理念的认知程度是?
A.非常了解，能说出具体内涵
B.基本了解，听说过相关说法
C.了解一点，不太清楚具体含义
D.完全没听说过
7.你主要是通过什么渠道了解中华文化的?（可多选）
A.学校课堂学习
B.社区实践活动
C.网络媒体（短视频、公众号等）
D.参观红色教育基地
E.家庭或长辈讲述
F.社会宣传（标语、展板等）
G.从未接触过
H. 其他
8.你认为中职生需要参与民族团结、红色研学、中华优秀传统文化相关的实践活动吗?
A.很有需要
B.需要
C.无所谓
D.完全不需要
9.你认为传统节日、经典诗词、传统美德等对你个人的成长:
A.非常重要，深刻影响我的价值观
B.比较重要，能丰富精神世界
C.一般，与我的日常生活关系不大
D.不重要，没感觉
10.你在校期间是否参加过社区实践活动（含志愿服务、社区服务、公益劳动等）?
A.参与过5次以上
B.参与过3-5次
C.参与过1-2次
D.从未参与过
11.你参与过的社区实践活动类型主要是?（可多选）
A.环境清洁、卫生整治
B.敬老助老、慰问演出
C.文化宣传、政策宣讲
D.民族团结联谊活动
E.职业技能服务（如家电维修、电商助农等）
F.红色教育基地参观学习
12.你参与社区实践活动的主要原因是?（可多选）
A.学校统一安排，完成任务
B.希望提升个人能力和综合素质
C.奉献爱心，承担社会责任
D.结交朋友，丰富课余生活
E.对活动主题感兴趣
13.你参与的社区实践活动中，涉及中华文化传承、民族团结进步相关主题的比例:
A.大部分都是此类主题
B.约一半左右
C.偶尔有涉及
D.几乎没有
14.你未参与或较少参与社区实践活动的主要原因是?（可多选）
A.时间冲突（课程、实训、实习安排紧张）
B.活动内容单调，缺乏吸引力
C.感觉活动意义不大，收获少
D.学校组织不到位，信息不畅通
E.缺乏激励机制，没有成就感
F.不了解活动意义和价值
第四部分:社区实践活动认知与态度
15.你认为中职生参与社区实践活动的意义在于?（可多选）
A.增强社会责任感
B.提升沟通协作能力
C.加深对中华文化的理解与认同
D.积累社会经验，为就业打基础
E.促进民族团结，增进各民族交往
F.丰富课余生活
G.意义不大，主要是完成任务
16.你认为当前学校组织的社区实践活动存在哪些问题?
A.活动形式单一，缺乏新意
B.内容碎片化，缺乏系统性
C.组织管理不规范
D.缺少专业培训和指导
E.活动次数太少
F.评价反馈机制不完善
第五部分:期望与建议
17.你最希望参与以下哪些主题的社区实践活动?（可多选）
A.中华文化传承（传统节日体验、经典诵读、非遗技艺学习等）
B.民族团结实践（各民族联谊交流、互帮互助等）
C.社区志愿服务（敬老助残、环境美化、科普宣传等）
D.红色文化教育（参观红色基地、讲兵团故事等）
E.专业技能服务（结合所学专业开展便民服务）
18.你最希望在社区实践活动中提升哪些能力?（可多选）
A.沟通表达能力
B.团队协作能力
C.社会责任感
D.专业技能应用能力
E.组织策划能力
F.文化理解与认同
19.你希望学校在组织社区实践活动时提供哪些支持?（可多选）
A.活动前的培训和指导
B.充足的实践时间和机会
C.老师的全程陪伴和引导
D.规范的实践时长记录和证明
E.合理的激励机制（学分、评优等）
F.安全保障和交通便利
20.你认为社区实践活动的时长安排多久比较合理?
A.每次半天（约3-4小时）
B.每次一天（约6-8小时）
C.每次2-3天集中开展
D.根据活动内容灵活安排
21.你是否愿意将专业技能（如计算机、保育、绘画、护理等）应用到社区实践活动中服务群众?
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不太愿意
E.不愿意
问卷到此结束，感谢你的认真填写！祝你学业进步，生活愉快！
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