26老服3班大一新生宿舍矛盾情况调查问卷

亲爱的同学，你好！为深入了解大家入校以来在宿舍生活中的相处情况，帮助学校更有针对性地开展宿舍文明建设和矛盾调解工作，特开展本次调查。所有数据仅用于学校内部调研分析，答案没有对错之分，请根据你的真实情况和感受放心作答。本问卷预计需要1-5分钟，感谢你的配合与支持！

1. 你的姓名是？

2. 你是否为独生子女？

是否

入学前，你是否有过集体住宿（住校）经历？

有没有

入校以来，你与室友之间是否发生过矛盾或冲突？

经常发生偶尔发生很少发生从未发生

5. 你与室友发生矛盾的频率大约是？

每周1次及以上仅发生过一两次从未

6. 你与室友的矛盾主要涉及哪些方面？（可多选）

□ 作息时间不一致（如晚睡、早起打扰）□ 卫生与值日（如打扫不积极、公共区域脏乱）□ 声音干扰（如外放、打电话、打游戏）□ 公共资源使用（如空调温度、水电分摊、物品借用）□ 个人空间与隐私（如未经同意动他人物品、带人进宿舍）□ 性格与沟通方式不合（如说话方式、玩笑过度）□ 经济与消费观念差异（如攀比、费用分摊争议）□ 恋爱交友及外人进出宿舍□ 学业、评优等利益竞争□ 其他

7. 发生矛盾时，你通常最常采用的处理方式是？（可多选）

○ 当面直接沟通解决○ 忍让、不吭声，自己消化○ 冷战（互不理睬）○ 向其他室友或朋友倾诉○ 向辅导员或班主任反映○ 向家长反映○ 直接爆发争吵○ 申请调换宿舍○ 其他（请注明：＿＿＿＿＿＿）

8. 你目前宿舍的矛盾状况是？

○ 已解决，关系恢复正常○ 部分解决，偶尔仍有摩擦○ 仍未解决，处于僵持或冷战○ 矛盾升级，已调换或正在考虑调换宿舍○ 其他（请注明：＿＿＿＿＿＿）

9. 你认为，导致宿舍矛盾产生的主要原因有哪些？（可多选）

□ 生活习惯差异大（作息、卫生习惯等）□ 性格不合、沟通方式不同□ 缺乏换位思考和包容□ 公共空间与资源分配不公（值日、费用等）□ 学业、评优等利益竞争□ 家庭背景与经济条件差异□ 宿舍空间小、人多拥挤□ 缺少宿舍公约或明确规则□ 个人情绪与压力发泄到室友身上□ 其他（请注明：＿＿＿＿＿＿）

10. 在上一题选择的原因中，你认为最主要的一个原因是？

○ 生活习惯差异大（作息、卫生习惯等）○ 性格不合、沟通方式不同○ 缺乏换位思考和包容○ 公共空间与资源分配不公（值日、费用等）○ 学业、评优等利益竞争○ 家庭背景与经济条件差异○ 宿舍空间小、人多拥挤○ 缺少宿舍公约或明确规则○ 个人情绪与压力发泄到室友身上○ 其他（请注明：＿＿＿＿＿＿）

11.

宿舍矛盾对你以下方面的影响程度如何？请分别选择最能代表实际影响程度的选项：1＝没有影响，2＝影响较小，3＝一般，4＝影响较大，5＝影响很大。

1 没有影响
2 影响较小
3 一般
4 影响较大
5 影响很大

情绪状态（心情低落、焦虑等）

睡眠质量

学习状态与效率

与室友的日常关系

对集体生活的感受与归属感

12.

如果宿舍矛盾长期得不到解决，你会主动向辅导员或学校反映吗？

○ 会，主动反映○ 视矛盾严重程度而定○ 不会，倾向于自己处理○ 不确定

13. 如果发生宿舍矛盾，你对“由辅导员介入调解”的态度是？

○ 非常欢迎，希望辅导员主动介入○ 可以接受，但希望先自己沟通○ 不太愿意，觉得是私事，不该惊动老师○ 说不清

14.

你希望学校或辅导员在宿舍矛盾预防与调解方面提供哪些支持？（可多选）

□ 制定并推行宿舍公约□ 组织人际沟通、宿舍相处主题班会或活动□ 矛盾发生后及时开展一对一调解□ 提供心理咨询或情绪疏导□ 简化调换宿舍的申请流程□ 定期走访了解宿舍情况，提前发现隐患□ 其他（请注明：＿＿＿＿＿＿）

15.

如果请你给辅导员提一条建议，你最希望学校在减少宿舍矛盾方面做出什么改变？

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