GAI情境下大学生自我调节学习与问题解决能力发展问卷调查

亲爱的同学:

您好!非常感谢您积极参与“GAI情境下大学生自我调节学习与问题解决能力发展”问卷调查,本研究旨在探讨生成式人工智能(以下简称“GAI”)情境下大学生自我调节学习与问题解决能力的发展情况,研究结果将为GAI赋能高校学生学习能力、问题解决能力培养提供科学的实证依据。

【填写说明】

1.生成式人工智能(GAI):是一类基于深度学习技术能够自主生成文本、图像、音频、视频、代码及其他格式内容的人工智能系统。常见的GAI工具有豆包、WorkBuddy、DeepSeek等。

2.本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术统计分析,原始数据将在研究结束后彻底销毁,绝不用于商业及其他用途。

3.所有问题均无标准答案、无优劣区分,请依据个人真实学习经历与实际感受选择最符合的选项。

4.问卷包括自我调节学习、问题解决能力两个方面,共计47个题项,约需2-3分钟完成。

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大学生自我调节学习量表
1. 目标设定
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
在使用GAI辅助课程学习时,我会为作业设定明确的质量标准(如准确性、逻辑性、原创性)。
我既会设定短期目标(每日或每周),也会设定长期目标(每月或整个学期)。
我会设定目标,以此管理自己的学习时间。
即使可以借助GAI,我仍会坚持较高的课程作业质量标准。
2. 环境构建
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我会选择不容易被干扰的场所进行学习。
我会挑选舒适的地方开展学习。
我清楚在哪里学习效率最高。
我会选择几乎没有外界干扰的时间段来学习。
3. 任务策略
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
在向GAI提问前,我会先梳理并准备好自己的问题。
我会尽量清楚地向GAI描述问题,以获得有效帮助。
我会把GAI提供的信息与教材或其他资料结合,再用于学习任务。
我会根据GAI的反馈调整自己的学习方法。
除课堂讲授内容之外,我会给自己安排额外任务,以便更好掌握课程知识。
4. 时间管理
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我会根据学习任务的截止时间和难度,合理安排学习的时间。
我尽量固定每日或每周的学习时段,并且遵守该时间计划。
即便不需要每天上课,我依旧会尽量把学习时间均匀分配到每一天。
5. 寻求帮助
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
当学习遇到困难时,我会向GAI寻求解释或提示。
我会和同学交流自己在学习中遇到的问题。
遇到特别棘手的难题时,我会向老师寻求帮助。
我会判断哪些问题适合问GAI,哪些问题需要向他人求助。
6. 自我评价
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我会定期总结自身学习情况,分析存在的问题。
我会反思自己使用GAI的方式是否有助于达成学习目标。
我会和同学交流彼此的学习表现。
我会与同学展开讨论,找出我和同学之间学习内容的差异。
我会总结使用GAI学习后的收获与不足,明确下一步需要改进的地方。

大学生问题解决能力量表

1. 问题解决的态度
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
在借助GAI解决问题时,我能坚持很长一段时间专心处理难题。
在使用GAI完成任务的过程中,即使遇到困难和挫折,我也会努力完成。
我会以行动来解决问题,并且有动手实做的习惯。
在借助GAI解决问题时,如果没有达到预期目标,我会自觉采取一些补救措施。
在使用GAI解决问题时,我能主动发现问题,并识别与问题相关的因素。
遇到问题时,我会尽量想出所有可能解决问题的方法,直到想不出方法为止。
遇到问题时,我经常利用各类信息工具查找资料,并坚信通过自己的努力能解决问题。
2. 问题解决方法与策略
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
我会借助GAI从多方面探索解决问题的可能性,而不是固定在一种思路上。
使用GAI解决复杂问题时,我会先将问题分解成几个小问题,再逐个解决。
使用GAI解决问题前,我会细心而有步骤地分析问题的所有特征。
在GAI辅助下,我会结合学科领域的知识、策略和工具来解决问题。
我会借助GAI同时拟定多个解决问题的策略,并且合理地进行决策。
在GAI辅助下,我会分析并尝试找出妨碍我解决问题的因素。
我会与他人分工合作来解决问题。
3. 问题解决品质
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  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
在借助GAI处理问题时,我可以很快抓住问题的主要信息开展思考。
使用GAI解决问题时,我能很快明确解决问题所需要的知识。
当我面对需要解决的问题时,我能很快理解并恰当地表述问题的内容。
在GAI辅助下,我能理清问题的各层次结构,并从结构中发现解决问题的关键。
我能观察到使用GAI解决问题过程中的不足之处和可以改进的地方。
即使GAI提供了解题思路,我也能清晰阐述自己的推理过程与结果,并形成自己的见解。
当GAI给出的方案不适用或情境发生变化时,我能灵活调整,使问题解决持续进行。
我能从GAI辅助解决问题的过程中提炼经验,并迁移到新的问题情境中。
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