数学科学学院2026-2027学年第一学期本科生思想动态调研
同学你好!为更好了解你的思想动态情况,更有针对性地提供学业等方面的帮扶。请你抽出几分钟时间,将你的感受和建议告诉我们,期待你的参与!
模块一:基本信息与群体特征
1. 姓名
2. 班级
3. 你是否担任学生干部或党团骨干?
是
否
4. 今年暑期你主要经历了什么?
实习
科研/竞赛
考研/考公/出国备考
社会实践/志愿服务
兼职
旅行
居家休息
其他(请注明)
模块二:思想政治与价值观动态
5. 是否已经提交入党申请书
否
是
6. 你的政治面貌是
共青团员
群众
其他
7. 提交入党申请书后,你认为目前主要存在哪些情况?
个人参与活动不够积极,主动性有待提升
党支部举办的活动数量偏少,形式不够丰富
培养联系人的指导频率不够高,沟通不够深入
对入党流程、考察标准等了解不够清晰
理论学习深度不够,缺乏系统指导
目前各方面情况良好,不存在明显问题
其他(请注明)
8. 你对党和国家重大方针政策、时政新闻的关注程度?
非常关注
比较关注
一般
不太关注
不关注
9. 你主要通过哪些渠道获取时政信息?
学习强国
官方新闻客户端/网站
微信公众号
微博
抖音/哔哩哔哩/小红书
知乎
境外媒体或平台
课堂、讲座、老师同学交流
其他(请注明)
10. 新学期你最关注的社会热点是?
经济与就业
科技创新与人工智能
教育与青年发展
医疗、住房、民生
国际局势
生态环境
文化与社会风气
国家安全与数据安全
其他(请注明)
11. 你更愿意参加哪些形式的思政或党团活动?
专家讲座
小组研讨
社会实践
企业参访
红色观影/参观
线上学习
志愿服务
暂时不想参加
其他(请注明)
模块三:学习科研与学风状态
12. 是否觉得学业上有困难
有困难
没有困难
13. 当前学业上的困难点在哪里
跟不上老师的上课节奏
缺乏足够的学习时间
上课能理解但不会解题
还没有找到好的学习方法
学习动机不足,找不到目标
知识迁移能力偏弱,理论知识向实践转化不足
担心毕业问题
其他(请注明)
14. 根据过往学习经历,在学业上希望学院做哪些帮助?
增加学习时间,如增加晚自习次数
多建设例如初心答疑室等学习共同体
任课老师改善教学方法
多组织学生赴企业、实验室参观
多开展一些读书会、分享会活动
组织竞赛培训与指导
开展学业规划与职业规划
其他(请注明)
15. 是否了解学校学院的竞赛与科研项目
了解
不了解
16. 是否正在或计划参加竞赛与科研项目
是
不打算参加
17. 正在或计划参加的竞赛(科研项目)是什么
数学建模
数学竞赛(理论)
物理科技创新竞赛
物理竞赛(理论)
互联网+
挑战杯
运河杯
智能车大赛
其他(请注明)
18. 参加竞赛(科研项目)的困难点是什么
想不出好的立项内容
担心自己学识无法完成
找不到合适的队友
找不到合适的老师指导
其他(请注明)
19. 你平均每周用于学习/科研的时间约为?
10小时以下
10—20小时
20—30小时
30—40小时
40小时以上
20. 你当前学习科研中最大的困难是?
课程难度大
学习方法不适应
科研瓶颈
与导师/教师沟通不足
时间管理困难
学习资源不足
外语能力
经济压力
学习动力不足
其他(请注明)
21. 你使用生成式人工智能工具辅助学习科研的频率?
经常使用
有时使用
很少使用
不使用
22. 你使用人工智能工具主要用于?
查资料
写代码
润色文字
翻译
解题
科研辅助
娱乐
其他(请注明)
模块四:心理健康与生活适应
23. 开学以来你的总体情绪状态?
很好
较好
一般
较差
很差
24. 你当前主要压力来源是?
学业
科研
就业/升学
经济
人际关系
家庭
情感
身体健康
睡眠
其他(请注明)
25. 你平均每晚睡眠时间?
6小时以下
6—7小时
7—8小时
8小时以上
26. 你平均每周运动次数?
0次
1—2次
3—4次
5次及以上
27. 你是否知道学校心理健康教育中心并愿意求助?
知道,也愿意求助
知道,但不太愿意求助
不知道,但愿意了解
不知道,也不打算求助
28. 遇到心理或生活困难时,你通常会向谁求助?
家人
朋友/同学
导师/班主任
辅导员
心理老师
不求助
其他(请注明)
29. 你希望学院提供哪些支持?
谈心谈话
团体心理辅导
心理健康讲座
学业帮扶
经济资助
宿舍关系调解
时间管理指导
其他(请注明)
模块五:就业升学与职业发展
30. 你目前的毕业去向规划是
考研/保研
出国/出境留学
就业
考公考编
选调生
创业
暂无明确打算
其他(请注明)
31. 结合数学科学学院专业特点,你目前倾向的发展方向是?
基础数学/应用数学等学术研究
统计、数据科学、人工智能
金融数学、精算、量化
数学教育/中小学教师
互联网/科技公司(算法、数据分析、研发等)
银行、证券、保险等金融行业
公务员、事业单位、选调生
跨专业转向计算机、经济、管理等领域
尚未确定
其他(请注明)
32. 你当前在就业升学准备中最大的困难是?
成绩/排名压力
科研或竞赛经历不足
实习经历不足
英语/语言成绩不够
信息获取不及时、不充分
目标不明确,决策困难
时间精力不足
经济压力
家庭期望或同辈压力
简历、面试等求职技能不足
其他(请注明)
33. 在生涯规划方面,你希望学院提供哪些帮助?
提供择校、专业选择等指导讲座
提供近年来学院考研情况与分析
提供自习空间,如学生活动中心
提供留学合作计划与交流项目信息
提供就业信息、实习推荐
提供简历制作、面试指导
提供考公考编、选调生指导
组织朋辈升学就业经验分享
提供职业规划与个体咨询
其他(请注明)
模块六:网络素养与人工智能伦理
34. 你平均每天上网时长约为?
1小时以下
1—3小时
3—5小时
5—8小时
8小时以上
35. 你主要网络活动是?
学习/查资料
社交聊天
短视频
游戏
看新闻
购物
使用人工智能工具
其他(请注明)
模块七:学校学院服务评价与意见建议
36. 新学期你希望学院举办哪些活动?
学术讲座
企业参访
朋辈经验分享
文体活动
心理健康活动
党建团建
技能培训
志愿服务
其他(请注明)
37. 对学校学院有什么建议
38. 你还有什么需求
39. 近期是否需要年级辅导员的帮助
是
否
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