研究生学术道德与研究诚信调查问卷Ⅰ

你好!本调查旨在了解研究生在学术道德、研究诚信以及生成式人工智能相关学习与研究情境中的看法、判断、应对信心和行动打算。调查包括问卷作答以及知识与应用测验,请按照各部分的说明完成。
本调查不用于评判个人品德的好坏。涉及个人看法、信心和行动打算的题目,请根据你目前的实际情况作答,不需要选择你认为教师希望看到的答案。
参与本研究为自愿。是否参加及你的作答情况,均不影响课程成绩和课程评价。
本调查不收集姓名。课程前后的数据通过学号进行配对,请在两次调查中填写同一学号。学号仅用于前后测数据匹配,完成最终配对后,将从分析数据中删除。
作答过程中,请独立完成,不使用生成式人工智能,不进行网络检索,也不与他人讨论。
提交问卷即表示你已阅读上述说明,同意参加本研究,并同意研究者按上述说明使用你的数据。感谢你的参与!
一、学习与研究中的看法与应对
本部分用于了解你在学习与研究中的看法、应对信心和行动打算。请根据自己目前的实际情况作答。
本部分所说的“学术活动”,包括课程论文、文献综述、资料使用、研究数据处理和研究合作等。对于尚未经历的情境,请设想自己遇到类似情况时,根据目前的信心和想法作答。
本部分没有标准答案,也不用于评判个人品德。请表达自己的真实想法,不需要评价前面故事中的人物,也不需要与故事结局保持一致。
以下题目均为单选题。请按照各组题目的评分说明,每题选择一个最符合你情况的选项。
(一)应对信心
  • 完全没有信心
  • 没有信心
  • 有点没信心
  • 中立
  • 有点信心
  • 有信心
  • 非常有信心
1. 分析学术活动中的伦理问题,并找到解决办法。
2. 在学习或研究小组中,承担学术伦理相关问题的联络与沟通工作。
3. 针对学习或研究中可能出现的伦理问题,提出新的办法来判断相关做法是否妥当。
4. 向教师或研究项目负责人提出建议,以改进对学术伦理问题的处理。
5. 就学术伦理问题,与学习或研究小组以外、具有相关专业知识的人员进行交流。
6. 向一组同学清楚说明一个学术伦理问题。
7. 评估一个学术伦理问题可能涉及的不同方面。
8. 当教师或同学反对或不愿配合某项学术伦理问题的处理建议或方案时,找到办法应对。
(二)看法与行动倾向
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有点不同意
  • 中立
  • 有点同意
  • 同意
  • 非常同意
1. 在学习与研究中坚持较高的伦理标准,让我感到这些活动更有意义。
2. 在学习与研究中,即使一项正当的主张不受欢迎,而且坚持它意味着需要批评对我有重要影响的人,我也会为它发声。
3. 在当前的学习或研究任务中,当我准备使用生成式AI、但不确定相关使用要求时,我预计自己会在实际使用前主动核查适用要求。
4. 在学习与研究中,做符合伦理要求的事情对我个人很有意义。
5. 在学习与研究中,如果有人受到嘲讽或不公正的议论,即使那个人只是我认识的人,我也会为其辩护。
6. 在当前的学习或研究任务中,当我准备使用生成式AI、但不确定相关使用要求时,我希望在实际使用前主动核查适用要求。
7. 在学习与研究中做符合伦理要求的事情,能带给我目标感。
8. 在学习与研究中,只有当一项正当的主张受到朋友欢迎,并获得对我重要的人的支持时,我才会考虑支持这项主张。
9. 在当前的学习或研究任务中,当我准备使用生成式AI、但不确定相关使用要求时,我打算在实际使用前主动核查适用要求。
10. 在学习与研究中,始终按照自己的道德原则行事,对我很重要。
11. 即使朋友在学习与研究中受到嘲讽或不公正的议论,我也更愿意不出面表态。
二、学术规范知识与情境判断
本部分用于了解你对学术规范的理解。请根据自己目前掌握的知识作答。
以下共12道单选题,每题只有一个最佳答案。请结合题目提供的事实与条件,从四个选项中选择最符合相关规范的一项。
请判断题目中的说法或做法是否符合规范,而不是判断你本人是否愿意这样做。不需要评价前面故事中的人物,也不需要与故事结局保持一致。
题目涉及具体规范时,请以题干注明的文件为准。其中,《AI使用指南》指《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》。题目涉及的具体情境均为命题设置,不对应真实个人或研究。
本部分不计入课程成绩。请独立完成,不查阅资料、不使用生成式AI工具,也不与他人讨论。
1. 生成式AI推荐的一篇论文,其题名、作者、期刊和DOI均已核实。AI称该研究“证明某教学方法对不同学段均有效”,但期刊官网摘要只提到积极效果,未交代适用学段。学生尚未阅读原文。在将这一跨学段论断写入论文前,最恰当的做法是什么?
2. 关于作者署名与一般性研究帮助,下列哪项表述最准确?
3. 根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号),下列哪一组行为均属于其中明确列举的学术不端行为?
4. 依据《AI使用指南》,关于使用AI处理学位论文研究资料,下列哪项表述最准确?
5. 依据《AI使用指南》,在学位论文中说明AI使用情况时,下列哪组信息最符合其披露要求?
6. 在新论文中引用本人已经发表的研究成果时,关于来源说明,下列哪项表述最准确?
7. 关于原始研究记录中的错误更正,下列哪项表述最准确?
8. 依据《AI使用指南》,关于AI辅助研究与学位申请人自身学术贡献的关系,下列哪项表述最准确?
9. 关于用自己的语言重新表述他人观点,下列哪项表述最准确?
10. 关于同一研究稿件向不同期刊投稿,下列哪项表述最准确?
11. 依据《AI使用指南》,在学位论文中使用生成式AI后,关于学位申请人的责任,下列哪项表述最准确?
12. 关于研究数据的记录与使用,下列哪项表述最准确?
三、基本信息与既往经历
本部分用于了解你的基本信息,以及本课程开始前的相关学习与交流经历。请根据实际情况如实填写。
学号、年龄、专业等基本信息,请根据填写问卷时的实际情况作答;培训经历和伦理问题讨论情况,请根据本课程开始前的实际情况作答,不包括本课程中的学习与讨论。
本部分不用于评判个人品德,请按照题目要求作答:单选题每题选择一项,表格题每行选择一项,填空题填写相应信息。
1. 请输入你的学号。
2. 你的性别是?
3. 你的年龄是_____周岁?
4. 你目前硕士阶段的专业是?
5. 在本课程开始之前,你是否接受过学术道德、学术规范、科研诚信或研究伦理方面的课程、讲座或培训?
6. 在本课程开始之前,你与下列人员讨论伦理问题的频率如何?
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 非常频繁
朋友
家人
同学或工作同事
7. 在本课程开始之前,你使用生成式AI辅助课程学习或学术研究的频率如何?
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