数字化教育背景下城乡小学少先队“大思政”育人模式前期调查问卷（教师卷）

填写说明: 尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解城乡小学少先队“大思政”育人的现状，为课题研究提供参考。问卷不记名，答案无对错，请根据实际情况填写。感谢您的支持！
基本信息:
1. 您的学校属于:
2. 您的教龄：
3. 您的职务:
4. 您的职称:
5. 您了解“大思政”育人的内涵吗?
6. 您认为少先队活动在学校思政教育中的地位如何?
7. 您所在学校是否将少先队活动纳入学校思政育人整体规划?
8. 您认为当前学校少先队“大思政”育人存在的主要问题是?（可多选）
9. 您所在学校是否利用信息技术开展少先队活动?
10. 您使用过哪些数字化工具开展少先队活动?（可多选）
11. 您认为信息技术在少先队“大思政”育人中的作用如何?
12. 您所在学校是否与城区（或乡村）学校开展过少先队结对活动?
13. 您了解“云手拉手”城乡少先队协同机制吗?
14. 您认为城乡少先队“云手拉手”活动面临的最大困难是?（可多选）
15. 您所在学校是否开发过红色文化校本课程?
16. 您所在学校是否开发过农耕文化校本课程?
17. 您所在学校是否开发过民族文化校本课程?
18. 您认为河池本土红色资源在少先队活动中的利用情况如何?
19. 您认为河池农耕文化在少先队活动中的利用情况如何?
20. 您认为瑶壮民族文化在少先队活动中的利用情况如何?
21. 您是否参加过少先队“大思政”相关培训?
22. 您认为自己在少先队活动设计方面的能力如何?
23. 您认为自己在信息技术应用方面的能力如何?
24. 您认为自己在本土文化课程开发方面的能力如何?
25. 您所在学校是否有少先队活动评价机制?
26. 您认为少先队“大思政”育人评价应包含哪些维度?（可多选）
27. 您所在学校是否有少先队活动经费保障?
28. 您所在学校是否有少先队活动场地和设备保障?
29. 您认为构建城乡小学少先队“大思政”育人模式的关键是?（可多选）
30. 您是否愿意参与城乡少先队“云手拉手”协同育人实践?
31. 构建“一核两翼三融四维” 数字化少先队大思政育人模式。一核：以少先队组织建设为核心引领；两翼：信息技术数字化赋能、城乡云手拉手协同共建；三融：融合河池红色文化、乡村农耕文化、瑶壮民族文化；四维：课程育人、活动育人、实践育人、云端协同育人。您认为“一核两翼三融四维”育人模式是否可行?
32. 您认为本课题研究最需要突破的难点是?（可多选）
33. 您希望课题组提供哪些支持?（可多选）
34. 您对城乡小学少先队“大思政”育人模式构建还有什么建议?
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