新质生产力背景下中小学科技创新课程体系构建研究（小学前期）

同学你好！这是一份关于科技创新课程的调查问卷。请你根据自己的真实想法和实际情况来填写，答案没有对错之分。问卷不记名，我们会为你保密。谢谢你的参与！😊

第一部分:基本信息

1. 学生所在学校区域

城北区城西区城东区城中区

2. 你的年级:

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

3. 你的性别:

男女

第二部分:科技创新课程学习现状

4. 你们学校目前开设了哪些与科技、创新相关的课程或活动?（可多选）

信息科技 / 信息技术课科学课编程课（如Scratch、Python等）机器人课或社团科学实验社团科技发明 / 创客社团航模 / 无人机社团学校科技节活动其他（请注明）: 以上都没有

5. 你每周上几节与科技相关的课程（包括科学课、信息科技课等）?

1节2节3节4节及以上不确定

6. 在科技课堂上，你们经常做什么?（可多选）

听老师讲解书本知识看视频或演示做实验或动手操作小组讨论和合作用电脑或平板学习做项目或完成作品（如小发明、小制作）参加比赛或展示其他（请注明）:

7. 你对目前学校开设的科技类课程感兴趣吗?

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

8. 你觉得目前的科技课程难度怎么样?

太简单了，想学更难的内容刚好合适有点难，但努力能跟上太难了，听不懂

第三部分:科技创新兴趣与偏好

9. 你对以下哪些方面的内容最感兴趣?（可多选）

人工智能（如ChatGPT、智能语音助手等）机器人与编程航空航天（如火箭、卫星、无人机）新能源（如太阳能、风能）环境保护与生态（如垃圾分类、水资源保护） 3D打印与创意设计科学小实验与化学变化手工制作与发明创造青海本地特色科技（如盐湖资源、清洁能源、绿色算力）其他（请注明）:

10. 你最喜欢哪种上课方式?（可多选，）

动手做实验、做作品小组合作完成项目任务用电脑、平板等设备学习听老师讲故事或讲知识到科技馆、博物馆参观学习参加科技竞赛或展示活动看科普视频或纪录片其他（请注明）:

11. 如果学校要新开设一门“科技创新课”，你最希望学到什么?（可多选，）

编程和人工智能入门如何做科学小实验如何动手制作科技小作品如何用科技解决生活中的问题了解最新的科技发明了解青海本地的科技特色团队合作完成一个科技项目其他（请注明）:

第四部分:科技素养与能力自评

12. 你平时在家会做与科技相关的事情吗?（可多选）

看科普书籍或杂志看科普视频或纪录片用电脑或平板学习编程做小实验或小制作玩机器人或科技类玩具上网搜索自己感兴趣的科学问题以上都没有

13. 在遇到一个科技问题时，你通常会怎么做?

自己查资料尝试解决问老师或家长和同学一起讨论等别人告诉我答案不太关心，无所谓

14. 你觉得自己的动手能力怎么样?

非常强，经常做小制作、小发明比较强，喜欢动手尝试一般，能做但不太熟练不太强，不太喜欢动手完全没有尝试过

15. 你和同学一起合作完成过科技项目或作品吗?

有过多次有过一两次从来没有

第五部分:课程需求与建议

16. 你最希望在什么时间参加科技创新课程或活动?

在平时的信息科技课或科学课上课后托管时间周末或假期兴趣班科技社团活动时间都可以

17. 你最希望一周上几节科技创新课?

每周1节每周2节每周3节及以上不需要

18. 以下哪种评价方式你觉得最公平、最喜欢?（可多选）

通过课堂表现来评价通过完成的作品或项目来评价通过小组合作成果来评价通过书面考试来评价通过科技比赛成绩来评价通过展示汇报来评价

19. 你对学校未来开设科技创新课程有什么建议?（开放题）

问卷已结束，感谢你的认真填写！祝你学习进步，天天开心！🎉

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