江苏省淮海技师学院现代服务系学生手机个性化管理调查问卷

【问卷说明】本次调查为匿名调查，旨在科学优化现代服务系校园手机个性化管理方案，聚焦课堂教学、专业实训、晚自习、课余生活等不同场景，重点调研上课期间手机上交管理的可行性，平衡合理适度使用手机的正向价值与课堂违规使用手机的管理难点，同时调研个性化管理模式下学生不遵守用机约定的处置方式，制定贴合电子商务、现代物流、酒店管理、网络营销、烹饪（中式烹调）、食品加工与检验专业特点的精细化手机管理制度。调查数据仅用于系部校园管理研究，答案无对错之分，请各位同学结合自身真实情况如实填写，感谢支持与配合！
1.  你的性别（单选）
2. 你的在读年级（单选）
3.  你的学制（单选）
4. 你的中考分数（单选）
5. 你的所学专业（单选）
在校手机使用现状（含适度用机身心影响）
6. 你在校日均使用手机时长（单选）
7. 你在校使用手机的主要用途（多选）
8. 上课期间手机上交、无手机在身边时你的身心状态（单选）
9. 你认为课余适度合理使用手机可以带来哪些积极作用（多选）
10. 对比过度沉迷手机，你觉得课余适度玩手机对自身身心健康的影响（单选）
11. 你是否能够自主区分 “合理使用手机” 和 “沉迷手机娱乐”（单选）
校园手机管理认知与评价
12. 你认为上课期间手机随身携带，对本专业学习、实训的影响程度（单选）
13. 你认为推行个性化手机管理，是否应当保留学生课余合理用机、放松身心的空间（单选）
手机个性化管理诉求、违规管控及建议
14. 你认为系部校园内可开放手机使用的区域（多选）
15. 你希望本专业实训课程的手机管理方式（单选）
16. 在实施手机个性化管理、约定上课上交手机后，如果学生反复不遵守约定，你认为首要原因可能是（多选）
17. 对于首次违反个性化用机约定（上课私自带手机、课堂玩手机），你可以接受的管控方式（多选）
18. 对于多次违反手机管理约定、屡教不改的学生，你认为合理的管控处置方式（多选）
19. 你认为在个性化管理中，对遵守用机约定、自律用机的学生是否需要设置正向激励（单选）
20. 你希望系部配套哪些手机管理服务（多选）
21. 对于推行上课期间手机统一上交、不放在个人身上的现代服务系分专业、分场景个性化手机管理制度，你的态度是（单选）
22. 落实上课手机上交的个性化管理，最需要规避的核心问题（单选）
23. 你希望学校开展哪些关于科学、健康使用手机的教育内容（多选）
24. 如果实行分级自律模式，自律等级根据遵守手机管理约定情况动态调整，你的看法是（单选）
25. 你认为现代服务系手机个性化管理优化重点应当放在哪方面（单选）
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