幼小衔接阶段习惯养成家长调查问卷
尊敬的家长:您好!本问卷旨在了解您对孩子幼小衔接阶段习惯养成的看法,以便学校更好地开展家园(校)协同育人工作。问卷不记名,请您根据实际情况填写。感谢您的支持!
一、基本信息
1. 您孩子的年级是
幼儿园大班
小学一年级
2. 您与孩子的关系是
父亲
母亲
祖辈
其他
二、家庭教育观念
3. 您认为幼小衔接阶段最重要的是
识字、算术等知识储备
良好行为习惯
情绪与心理适应
社会交往能力
4. 您是否认同“幼小衔接就是提前学习小学知识”这一说法
完全认同
比较认同
不太认同
完全不认同
5. 您最希望学校(幼儿园)在幼小衔接方面提供哪些帮助
习惯培养指导
入学适应活动
家长讲座与咨询
线上打卡工具
其他
三、家庭习惯培养情况
6. 您的孩子能否独立整理自己的物品(书包、玩具、衣物等)
完全能独立完成
基本能,偶尔需要提醒
经常需要家长代劳
从不自己整理
7. 孩子在家是否保持规律的作息(按时起床、按时睡觉)
一直规律
基本规律,偶尔波动
不规律
8. 孩子是否能主动使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语
经常主动使用
经提醒会使用
很少使用
9. 您是否与孩子一起制定过简单的家庭任务(如自己叠被子、浇花、整理书桌)
经常有
偶尔有
从来没有
四、家校(园)协同配合
10. 您是否参加过学校(幼儿园)组织的幼小衔接活动
经常参加
偶尔参加
从没参加
11. 您是否使用过学校推荐的“习惯养成打卡小程序”
每周使用
偶尔使用
没用过
没听说过
12. 您与孩子教师的沟通频率是
每周1次以上
每月1-2次
每学期几次
基本不沟通
13. 您对幼小衔接工作有什么建议
关闭
更多问卷
复制此问卷