高中自然地理低成本实验的开发（教师版）

1. 您的教龄

5年以下5—10年11—20年20年以上

2. 您任教年级

高一高二高三

3. 您所在学校类型

省级示范性高中市级示范性高中普通高中其他

4. 您在自然地理教学中开展实验教学的频率是

经常开展（每学期5次以上）偶尔开展（每学期2—4次）很少开展（每学期1次）从未开展

5. 您通常采用哪些类型的自然地理实验

演示实验（教师操作，学生观察）分组动手实验课外探究实验数字化模拟实验其他

6. 您认为开展自然地理实验教学的主要困难有哪些

实验器材不足或缺乏实验材料准备耗时课时紧张，教学任务重缺乏成体系的实验方案实验室或场地受限自身实验操作技能不足学生动手能力参差不齐安全顾虑其他

7. 您是否尝试过利用生活常见材料开展低成本实验

经常尝试偶尔尝试想过但没实施没有尝试过

8. 您认为开发低成本自然地理实验的必要性如何

非常必要比较必要一般不太必要完全不必要

9. 您希望低成本实验方案覆盖哪些自然地理主题

地球运动大气运动与天气系统水循环与洋流地貌形成与演化土壤与植被自然灾害其他

10. 您希望实验资源包中包含哪些内容

实验设计方案（目标、材料、步骤）配套微视频学生实验记录单教学课件评价量表其他

11. 您认为低成本实验开发中最重要的原则是

材料易获取操作简单安全与教材知识点精准对接实验现象明显可重复使用适合学生分组操作其他

12. 您是否愿意在课堂中尝试使用课题组开发的低成本实验方案

非常愿意愿意视情况而定不太愿意不愿意

13. 您认为推广低成本实验的最大障碍可能是

教师习惯传统讲授缺乏系统培训和指导学校支持不足评价机制不配套其他

14. 您对高中自然地理低成本实验开发还有什么建议

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