黄河文化融入幼儿园中班泥塑课程 教师调查问卷
尊敬的各位老师:
您好!为顺利推进《黄河文化融入幼儿园中班泥塑课程的实践研究》课题研究工作,精准把握我园黄河文化渗透现状、中班泥塑教学实施情况,特开展本次教师专项问卷调查。本问卷采取匿名方式,数据仅用于课题研究分析,请您结合日常教学实际如实填写。感谢您的支持与配合!
填写说明:单选题请选择一项,多选题可多项选择,开放题据实填写。
1. 您的教龄?(单选题)
A、3年及以下
B、4-10年
C、11-20年
D、20年以上
2. 您目前任教学段?(单选题)
A、小班
B、中班
C、大班
D、行政/后勤
3. 您对黄河文化相关知识(黄河民俗、黄河风物、黄河故事、黄河地域文化等)的熟悉程度?(单选题)
A、非常熟悉
B、比较熟悉
C、一般了解
D、不太熟悉
4. 您日常是否会主动学习、积累适合幼儿的黄河文化教育资源?(单选题)
A、经常学习积累
B、偶尔学习
C、很少学习
D、从未学习
5. 您认为适合融入中班泥塑教学的黄河文化元素有哪些?(多选题)
A、黄河经典民间故事、神话传说
B、黄河特色民俗、传统技艺
C、黄河地貌、自然景观
D、黄河特色动植物、特产风物
E、黄河人文精神、勤劳质朴品质
F、其他
6. 您在中班开展泥塑教学的频率?(单选题)
A、每周1次及以上
B、每月2-3次
C、每月1次
D、极少开展
7. 您开展中班泥塑活动的主要内容多为?(多选题)
A、动植物造型
B、生活用品
C、卡通形象
D、节日主题内容
E、地域/传统文化内容
8. 您认为中班幼儿当前的泥塑能力水平如何?(单选题)
A、整体较好,敢于创作
B、中等,能完成基础造型
C、一般,动手能力较弱
D、参差不齐,差异较大
9. 您是否在以往中班泥塑教学中融入过传统文化或黄河文化相关内容?(单选题)
A、经常融入
B、偶尔融入
C、尝试过少量
D、从未融入
10. 您认为将黄河文化融入中班泥塑课程的教育价值?(单选题)
A、价值很高,助力幼儿文化启蒙
B、有一定教育价值
C、价值一般
D、意义不大
11. 您认为黄河文化融入中班泥塑课程最大的优势是?(多选题)
A、丰富泥塑课程内容,创新园本课程
B、提升幼儿动手创作能力
C、帮助幼儿感知本土文化、传承传统文化
D、培养幼儿文化自信与家国情怀
E、丰富幼儿园特色教学品牌
12. 您认为目前将黄河文化融入中班泥塑教学存在的主要困难?(多选题)
A、自身黄河文化知识储备不足
B、缺少适配中班的黄河泥塑课程资源、教案
C、幼儿年龄小,理解黄河文化难度大
D、教学时间不足
E、缺乏成熟的教学方法与实施路径
F、无明显困难
13. 在课题实施与课程开展中,您最需要的支持是?(多选题)
A、黄河文化专题培训
B、中班泥塑技法专项指导
C、配套课程教案、课件、素材资源
D、集体教研、观摩交流活动
E、作品评价标准与成果指导
14. 对于本课题开展“黄河文化融入中班泥塑课程”的教学实践,您有哪些意见、建议或教学设想?(填空题)
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