非遗木雕问卷（学生）

亲爱的同学：您好！本次问卷是非遗木雕创新传承课题调研，旨在了解学生对非遗木雕的认知、课程与文创需求。问卷匿名，数据仅用于学术研究，感谢您的支持！

1. 你的学段？

A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学生E. 研究生及以上

2. 你此前是否接触过木雕 / 木作相关内容？

A. 有实操体验（课程、手工活动等）B. 仅看过木雕作品、图片视频C. 仅听说过，从未见过实物D. 完全没有听说

3. 你的学段？【单选】

A. 学校课堂 / 社团活动B. 短视频、网络平台C. 博物馆、非遗展览D. 书籍纪录片E. 家人朋友介绍F. 其他渠道

4. 你认为非遗木雕是否需要面向青少年进行传承推广？【单选】

A. 非常需要，是珍贵传统文化，应当大力进校园B. 有一定必要，可以适度宣传体验C. 无所谓，和我的生活关联不大D. 不需要，属于老旧传统工艺

5. 如果学校开设非遗木雕课程 / 研学活动，你的参与意愿是？【单选】

A. 非常愿意主动报名B. 有兴趣，学校组织就参加C.看时间情况D. 不太感兴趣

6. 如果参加木雕文创设计活动，你希望承担哪种角色？【单选】

A. 参与雕刻、打磨等实操制作B. 参与纹样、造型等创意设计C. 参与包装、宣传推广等周边工作D. 希望独立完成一件完整作品

7. 你更倾向哪种课程周期？【单选】

A.1-2 次单次体验课B.4-6 次短期系列课C.8-12 次长期课程D. 全年持续性课程

8. 单次木雕课程，你偏好的课时时长是？【单选】

A.30-60 分钟B.60-90 分钟C.90-120 分钟D.120 分钟以上

9. 你最喜欢的授课形式是？【单选】

A. 参与式互动教学（动手实操、边做边学）B. 理论知识讲解，学习木雕历史文化C. 个人定制化教学D. 参观木雕展览、非遗传承人分享

10. 单次木雕体验课程，你可以接受的价格区间是？【单选】

A.50 元以下B.50-100 元C.100-150 元D.150 元以上

11. 如果亲手完成一件木雕文创作品，你最希望得到的是？【单选】

A. 一件可以带回家留念的成品B. 学习到一门可继续深入的技艺C. 体验传统文化、放松身心的过程D. 和同学老师一起合作的快乐

12. 在设计面向学生群体的木雕文创产品时，你认为优先考虑的因素是？【单选】

A. 保证产品质量B. 平衡产品性价比C. 控制制作成本D. 满足教学使用需求

13. 你更愿意购买哪一类木雕文创产品？【多选】

A. 文具类（木书签、印章、木尺）B. 桌面小摆件C. 配饰挂件D. 传统雕花工艺品E. 可自己 DIY 半成品木作套件

14. 如果购买一件木雕文创产品，你最看重它的哪一方面？【单选】

A. 传统非遗文化内涵B. 外观颜值和设计感C. 日常实用价值D. 价格实惠、性价比高E. 手工工艺质感

15. 你认为当前非遗木雕在青少年群体传承遇到的最主要困难是？【单选】

A. 工艺复杂上手难，学习门槛高B. 原材料昂贵，制作成本高C. 校园相关体验活动少，接触渠道有限D. 传统样式老旧，不符合青年审美

问卷到此结束，再次感谢你的填写！

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