小学英语课堂座位分布与学习者参与度影响调查问卷

亲爱的小朋友:

      你好!

     感谢你填写这份调查问卷。 本次调查旨在了解小学英语课堂教学中, 你当前的座位分布情况以及你在英语课堂上的参与情况。 本问卷仅限研究使用, 答案无对错之分。 请依照你在英语课上的实际情况和真实感受填写,不用有心理负担。

  第一部分   基本资料
你的名字:
你的性别:
你的座位大致在教室哪个位置?
  第二部分  学生对英语课堂座位安排的看法
.英语课调整座位,你认为对英语学习有积极影响吗?
你觉得所处的座位会影响你英语课堂的表现吗?
你觉得座位位置会影响你的英语成绩吗?
如果可以自主选择,你更愿意坐在哪里?
第三部分  座位分布与学生英语课堂参与度

说明:请根据自己的真实情况,在最符合的序号下打“√”。每题只限制一项。(1=从未,2=很少,3=有时,4=经常,5=总是)
(一)行为参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
英语课上,我会专心听老师讲课。
英语课上,我会主动举手回答老师的问题。
英语课上,我会大声跟读、模仿英语发音。
英语课上,我会主动参与同桌对话、小组英语活动。
英语课上,我能够按时完成课堂练习。
(二)认知参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
英语课上,我会认真思考老师提出的英语问题。
英语课上,我会努力记住新学的英语单词、句型。
英语课上,我会尝试梳理本节课学习的知识点。
英语课上,我会主动将新旧英语知识建立联系。
英语课上,遇到不懂的内容,我会主动想办法弄明白。
(三)情感参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我觉得上英语课是一件很开心的事情。
我对英语课上学的新内容很感兴趣。
英语课上,我愿意大胆表达自己的想法。
英语课上,老师让我回答问题,我不会紧张害怕。
完成英语课堂任务后,我会觉得很有成就感。
问卷到此结束,谢谢你的配合!
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