假期作业选择题提交
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3.第一次实验这种方法，如有问题随时联系。
《三峡》1. 下列说法有误的一项是 （）
A. “ 自三峡七百里中”中的“自”意为“在”，与“自非亭午夜分”中的“自”意义不同。
B.“沿溯阻绝”与“绝峨多生怪柏”两句中的“绝”均意为阻断。
C. “ 回清倒影”中的“清”为名词，“清荣峻茂”中的“清”为形容词。
D.“每至晴初霜旦”中的“至”与“去后乃至”（《陈太丘与友期行》）中的“至”意义相同。
2. 将下列句子分组，其中均包含词类活用现象的一组是 （）
①虽乘奔御风 ②常有高猿长啸 ③回清倒影
④每至晴初霜旦 ⑤空谷传响 ⑥哀转久绝
A.①②③④
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.②③④⑥
3. 下列对句中加点词语及相关内容的解说，有误的一项是 （）
A.“飞漱其间”中的“漱”，本义指含水冲洗口腔，此处用来形容流水在山间冲荡。
B.“ 清荣峻茂”四个字在文中均用来形容山间景物的状态，其中“荣”指树木茂盛。
C.“ 属引凄异”中的“属”本义为连接，“引”本义为延长，两字合用，意为接连不断。
D. “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”中第一个“三”为确数，第二个“三”为虚数。
4.下列各项中加点虚词的用法和意义相同的一项是 （）
A. 至于夏水襄陵 其一犬坐于前（《狼》）
B. 其间千二百里 以钱覆其口（《卖油翁》）
C.不以疾也 以我酌油知之（《卖油翁》）
D.春冬之时 禽兽之变诈几何哉（《狼》）
5.词汇的发展体现在词义的古今变化上，下列关于加点词古今变化说法有误的一项是（）
A. “ 至于夏水襄陵”中的“至于”为“至”与“于”连用，表示“到了……”；在现代汉语中则一般作介 词，表示另提一事或另一情况。
B. “ 或王命急宜”中的“或”在古汉语中，常用来代指前面提过的人或物的一部分，意思是有的 （人）、有时，文中即意为“有时”；在现代汉语中常作连词，表示选择关系。
C. “虽乘奔御风”中的“虽”一般用作连词，在古汉语中意为“虽然”；在现代汉语中意为“即使”。
D. “良多趣味”中的“良”在古代汉语中多用作程度副词，意为“甚、很、非常”等；在现代汉语中多 用作形容词，意为“良好”。
7. 对课文“良多趣味”中“趣味”一词的理解，下列选项中正确的一项是 （）
A. 江流回旋，翻涌起白色巨浪，让人感受到三峡的豪迈奔放。
B. 潭清水碧，倒映着各种景物，让人感受到三峡的沉静秀美。
C. 悬崖怪柏，生长在高山之巅，让人感受到三峡的萧瑟凄凉。
D. 瀑布悬泉，冲荡在潭水之间，让人感受到三峡的惊心动魄。
8.下列对课文语句的理解分析有误的一项是 （）
A. 课文结尾处引渔歌为证，写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀，从中进一步体会到三峡的特点。
B.“清荣峻茂，良多趣味”，水清树荣，山高草盛，趣味良多。这是作者对春秋景象的综合描述和赞美。
C. “ 绝峨多生怪柏”一句，显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水间注入了一股生命的活力， 使人顿觉生机盎然。
D. 课本先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清 幽秀丽的景色。
《短文两篇》1.下列各句句式与例句相同的一项是 （）
例句：实是欲界之仙都
A
B
C
D
2. 下列对句中加点词语及相关内容的解说，有误的一项是 （）
A.“答谢中书书”中的两个“书”意义不同，第一个“书”与“中”为完整词语，指古代的一种官职； 第二个“书”指古代的一种文体。
B.“五色交晖”中“交”的甲骨文字形为1, 本义为交叉两腿而立，引申义有动词“交错、错杂”， 副词“互相”等，此处作动词，“交晖”意为交相辉映。
C. “ 念无与为乐者”中的“念”为形声字，《说文解字》中载：“念，常思也。”从其结构可推测与人心 中所想有关，此处意为考虑、想到。
D. “ 怀民亦未寝”中的“寝”，古字形像房屋中有笤帚，或像手拿笤帚打扫房屋，本义是睡觉的地 方，卧室，引申指卧、就寝，文中即为此意，指睡觉。
3. 将下列句子分组，其中均包含词类活用现象的一组是 ( )
①五色交晖 ②晓雾将歇 ③未复有能与其奇者
④欣然起行 ⑤念无与为乐者 ⑥相与步于中庭
①③④⑤
①③⑤⑥
②③④⑤
②③④⑥
4. 下列各项中加点词的用法和意义不同的一项是 （）
A. 山川之美 实是欲界之仙都
B. 自康乐以来 以手拂之（《活板》）
C.念无与为乐者 唐人尚未盛为之（《活板》）
D. 相与步于中庭 尝射于家圃（《卖油翁》）
5. 词汇的发展体现在词义的古今变化上，下列关于加点词古今变化说法有误的一项是（）
A. “ 四时俱备”中的“时”，在古文字中由“日”和“之”构成，指古人测日以记录时间，由观测太阳 运行而得到“四季”，因此“时”在古汉语中多指季节、时令；由此又引申出时辰、时间之义，在现代 汉语中多指时间。
B.“晓雾将歇”中的“歇”，《说文》中载“歇，息也”，《尔雅 ·释诂》中载“歇，竭也”，本义为竭尽， 在句中意为消散，在现代汉语中意为休息。
C. “ 夕日欲颓”中的“颓”，在句中作动词，意为坠落；在现代汉语中多用来形容人萎靡、消沉的状 态，意为颓废。
D. “ 但少闲人如吾两人者耳”中的“耳”，古音与“矣”相近，故假借为文言语气词，表限止，相当于 “而已”“罢了”，句中即为此意；在现代汉语中多指人的耳朵。
7. 下列对课文中重点词句的理解和分析，不正确的一项是 （）
A.“月色入户”中的“户”在这里指窗户，这一句写的月夜美景是作者起行的缘由。
B.“实是欲界之仙都”中的“欲”是“欲望”的意思，这一句是对前文美景的总结。
C. “ 猿鸟乱鸣”中的“乱”是此起彼伏的意思，表现了山川万物生机勃勃的景象。
D.“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”是“只是”的意思，增添了“闲人”的意蕴。
《与朱元思书》1. 下列句子的朗读节奏划分，不正确的一项是 （）
A. 急湍/甚箭，猛浪/若奔
B. 疏条/交映，有时/见日
C. 经纶世务/者，窥谷忘/反
D. 泉水/激石，泠泠/作响
2. 下列各项中加点词语的意义和用法相同的一项是 ( D )
A
B
C
D
3. 下列选项的句式与例句不相同的一项是 （）
例句：从流飘荡，任意东西
A
B
C
D
4. 下列说法正确的一项是 （）
A.“蝉则千转不穷”中的“穷”指“声音凄凉”，现代汉语中常用来形容生活贫困，钱财缺乏。
B.“ 鸢飞戾天者”中的“戾”古今含义不同，现在多用作贬义，指“罪过”，古义多用作褒义，指 “志向”。
C. “任意东西”中的“任意”古今含义相同，都是“随意、随便”的意思。
D. “窥谷忘反”中的“窥”是“偷偷看”的意思，与今义相同。
5. 下列对词语的理解，正确的一项是 （）
A. “ 负势竞上”中的“上”与“横柯上蔽”的“上”用法和含义相同，都是名词用作动词，解释为 “向上”。
B.“风烟俱净”的“净”意为“消散”，形容词用作动词，与“互相轩邈”中“轩邈”的用法一致。
C. “ 望峰息心”中的“息”与“无丝竹之乱耳”中的“乱”用法一致，都是形容词的使动用法。
D. “任意东西”中的“东”“西”是方位名词作状语，解释为“在东边”“在西边”。
7.下列句子对仗工整的一项是 （）
A. 从流飘荡，任意东西。
B. 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
C. 急湍甚箭，猛浪若奔。
D. 疏条交映，有时见日。
8. 下列对文中语句的理解与分析，有误的一项是 （）
A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B. “ 奇山异水，天下独绝”一句对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统领全篇。
C. 文中写“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”，运用正面描写和侧面描写相结合的手法 来表现富春江水之清澈。
D. “ 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这几句话写的是作者的所见所感，从而烘托 了山水景物的魅力。
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