调查问卷
一、基本信息
1. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的学科类别是?
文科(文学、法学、教育学等)
理工科
医科
艺术类
3. 思政课是否为您的专业课?
是
否
4. 您目前每周大约上几节思政课?
1节及以下
2—3节
4—5节
6节及以上
二、学习体验与评价
5. 您对思政课以下方面的满意度如何?
1分
2分
3分
4分
5分
6. 您认为思政课对您的实际帮助有多大?
帮助很大,能指导实际生活和思考
有一定帮助,但感觉不太明显
帮助不大,主要是为了修学分
完全没帮助
7. 您认为思政课在家国情怀、道德素养、社会热点问题等方面的培养对您有多大的影响?(1=完全没影响,5=影响很大)
1
2
3
4
5
8. 您对思政课课堂氛围的总体感受是?
活跃,大家积极参与讨论
一般,偶尔有人互动
沉闷,大多人在低头玩手机或做别的
非常沉闷,老师自顾自讲
9. 您对思政课考核方式的接受程度如何?
完全接受,期末闭卷考试合理
基本接受,但希望增加平时成绩比重
不太接受,希望有更多样化的考核方式
完全不接受
10. 如果思政课增加线上学习环节(如慕课、线上讨论、答题闯关),您的态度是?
非常欢迎
比较欢迎
无所谓
不太欢迎
非常不欢迎
11. 您是否会在课后主动阅读思政相关的书籍或文章?
经常会
偶尔会
很少会
从来不会
12. 您更希望思政课增加哪些内容?(可多选)
更多时事热点分析
更多经典著作解读
更多社会实践案例
更多与个人成长相关的内容
更多中国传统文化相关内容
适当减少课时安排
13. 您最喜欢的思政课教学方式有哪些?(可多选)
老师系统讲授为主
课堂讨论
案例分析
视频、音频等多媒体教学
社会实践
小组汇报展示
线上线下混合式教学
14. 您认为当前思政课存在的主要问题有哪些?
内容枯燥,脱离实际
教学方式单一,以"满堂灌"为主
互动性不足,学生参与感弱
考核方式不合理,死记硬背居多
课时安排过多
15. 关于思政课的教学改进,您最想说的是什么?(请简要回答)
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