高中生课外技能情况调研问卷

亲爱的同学：

你好！我正在开展“高中生课外技能情况”研究性学习。本问卷采用匿名方式，数据仅用于研究性学习报告，不会公开你的个人信息。填写约需5—8分钟，答案没有对错，请根据真实情况作答。感谢你腾出时间协助！

一、基本信息

1. 你的年级

高一高二高三

2. 你的性别

男女不愿透露

3. 你目前是否住校

是否部分时间住校

4. 你平均每天完成学业后，可自由支配的时间约为

几乎没有30分钟以内30—60分钟1—2小时2小时以上

5. 你父母对你学习课外技能的态度

非常支持比较支持一般不太支持反对不清楚

二、课外技能总体情况

6. 你目前掌握或正在学习的课外技能有哪些

学术拓展类：编程/机器人、外语、数学建模、演讲/辩论、写作等艺术审美类：乐器、声乐、绘画/设计、书法、摄影、舞蹈、手工/DIY等体育健康类：球类、游泳、跑步/健身、轮滑/滑板、武术/跆拳道、瑜伽等生活实用类：烹饪/烘焙、收纳整理、急救、理财、维修等数字媒体类：视频剪辑、平面设计、PPT/办公软件、3D建模、AI工具、自媒体运营等社交表达类：主持、心理调节、团队协作、领导力等其他

7. 你通常同时学习几项课外技能

0项1项2项3项4项及以上

8. 你平均每周投入课外技能的总时长约为

几乎0小时1小时以内1—3小时3—5小时5—10小时10小时以上

9. 你学习课外技能的主要目的有哪些

个人兴趣升学/综评需要比赛/考级父母要求朋友影响偶像/榜样影响学校课程/社团吸引职业规划社交需要打发时间挑战自我其他

10. 你获取课外技能学习资源的主要渠道有哪些

学校课程/社团校外培训班家人/亲友指导同学/朋友互助B站、抖音、小红书等短视频平台微信公众号、知乎等图文平台书籍/教材AI工具比赛/活动其他

三、聚焦你最投入的一项技能

11. 请从上述题目中选择你最擅长或投入最多的一项技能

12. 你这项技能的熟练程度

入门：刚接触，需要指导初级：能完成简单任务中级：能独立完成较复杂任务高级：能参赛/表演/展示并获认可专业/准专业：能指导他人或达到较高水平

13. 你练习这项技能的频率

几乎每天每周3—5次每周1—2次每月1—3次少于每月1次不定期

14. 你每次练习这项技能的时长

30分钟以内30—60分钟1—2小时2—3小时3小时以上不固定

15. 你已坚持学习这项技能多久

3个月以内3—6个月6—12个月1—3年3年以上

16. 你主要通过哪些途径学习这项技能

学校课程/社团校外培训班家人/朋友教自学网络教程书籍短视频/社交媒体AI工具比赛/活动同伴社区其他

17. 最初促使你学习这项技能的动力/契机是什么

个人兴趣升学需要比赛/考级父母要求朋友邀请偶像/榜样影响学校课程职业规划社交需要打发时间挑战自我从众其他

18. 学习这项技能时，你遇到的最大困难有哪些

时间不足/学业压力大缺乏指导费用高场地设备不足没有同伴家人不支持太难/遇到瓶颈缺乏展示机会容易分心其他

19. 你对这项技能目前水平的满意程度

非常不满意

非常满意

20. 你认为学习课外技能对你的学业影响是

明显帮助有些帮助无影响有些负面影响明显负面影响

四、未来学习意愿

21. 未来一年你想学习哪些课外技能，可参考之前的类别选择

编程/机器人外语演讲/辩论写作乐器声乐绘画/设计书法摄影舞蹈手工/DIY球类游泳跑步/健身轮滑/滑板武术/跆拳道烹饪/烘焙收纳整理急救理财视频剪辑平面设计PPT/办公软件3D建模AI工具自媒体运营主持心理调节其他

22. 你是否有“想学但一直没有学”的技能

有没有不确定

23. 如果有，没学的主要原因是什么

学业压力大/时间不足费用高缺乏指导/资源没有同伴担心学不会场地设备限制家人不支持不知道从何开始优先级不高身体/健康原因其他

24. 如果学校提供课外技能课程/社团，你希望开设哪些

25. 你希望学校以什么形式提供

选修课社团课后工作坊比赛/展示线上资源导师制其他

26. 你愿意每学期为课外技能投入的费用约为

0元1—200元201—500元501—1000元1000元以上视情况而定

27. 你对高中生课外技能学习有什么建议

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