人工智能对高中学习的利与弊调研
您好！本次调研旨在了解人工智能工具在当前高中学习中的应用情况，以及同学们对其利弊的看法，所有数据仅用于学术研究，请您放心如实填写。
1. 你目前的年级是
高一
高二
高三
2. 你是否使用过人工智能工具辅助高中学习
是，经常使用
偶尔使用过
听说过但从未使用过
完全没听说过
3. 你使用过哪些类型的人工智能工具辅助学习
智能解题类（如小猿搜题、作业帮AI解题）
AI问答聊天类（如ChatGPT、文心一言）
AI口语练习类
AI作文批改类
AI知识点总结类
AI学习规划类
其他
4. 你通常在哪些学习场景使用人工智能工具，请选择符合你情况的选项
每次都会使用
经常使用
偶尔使用
几乎不使用
从未使用
完成日常作业
整理知识点笔记
备考复习
拓展课外知识
解决疑难题目
规划学习计划
作文修改润色
英语口语练习
5. 你认为人工智能工具对提升你的学习效率的帮助程度
完全没有帮助
1
2
3
4
5
帮助非常大
6. 你认为人工智能工具对你学习主动性的影响
严重降低了主动性
1
2
3
4
5
大幅提升了主动性
7. 你认为人工智能给高中学习带来的好处有哪些
节省找资料、整理知识点的时间
快速解决疑难问题，提升学习进度
可以获得个性化的学习指导
拓展学习资源，接触更多课外知识
提升学习兴趣，让学习更有趣
降低学习难度，帮助理解复杂知识
其他
8. 你认为人工智能给高中学习带来的弊端有哪些
容易产生依赖，失去独立思考能力
信息不准确，容易误导学习
容易被用来直接抄作业，不利于知识掌握
分散注意力，容易分心去做学习以外的事
隐私信息有泄露风险
减少了和老师同学面对面交流的机会
其他
9. 请你按照你认为的重要程度，对人工智能学习工具的特性进行排序，最看重的排在最前面
答案准确性
内容安全性
功能实用性
使用便捷性
隐私保护性
无广告干扰
10. 请你对以下关于人工智能和高中学习的说法，给出你的认同程度
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
人工智能利大于弊，应该鼓励高中生使用
人工智能弊大于利，应该限制高中生使用
学校应该开设相关课程教高中生合理使用人工智能
人工智能会取代老师成为主要的学习辅助工具
人工智能会降低高中生的自主解题能力
合理使用人工智能能显著提升高中生的学习效果
11. 整体来看，你认为人工智能对高中学习的有利程度是多少，0代表完全没有利，100代表利非常大
完全无利(
0
)
益处极大(
100
)
12. 整体来看，你认为人工智能对高中学习的弊端程度是多少，0代表完全没有弊端，100代表弊端非常严重
完全无弊(
0
)
弊端极重(
100
)
13. 你是否支持高中生在日常学习中使用人工智能工具
强烈支持
支持有限度使用
不支持也不反对
反对使用
强烈反对
14. 你认为学校对学生使用人工智能辅助学习应该是什么态度
鼓励正确使用，并进行使用指导
允许使用但不做专门引导
限制非必要场景下的使用
禁止使用人工智能工具
15. 关于人工智能对高中学习的利与弊，你还有什么其他的观点或感受吗，请简要说明
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