中学生追星现状调查问卷
亲爱的同学、老师、家长:
您好!我们正在开展关于当代青少年追星现象的社会实践调查,目的是了解中学生追星的真实状态,探究如何平衡追星与现实学习生活。问卷匿名,结果仅用于校园新闻作业,请按真实情况填写,感谢配合!
1. 你的身份:
中学生
家长
老师
2. 你是否有追星的行为?
我有追星
我不追星
3. 在你看来,追星的意义是什么?(可多选)
只是娱乐消遣,刷刷视频、购买周边
获取精神力量,把偶像当作学习生活的动力
认识同好,结交朋友
只是随大流跟风
其他
4. 你喜欢这位人物,主要原因是?(可多选)
颜值外形
作品、专业实力
人品、奋斗经历等内在品质
身边同学都喜欢,跟着喜欢
其他
5. 追星带给你的整体感受?
大多是快乐,缓解学业压力
快乐和负担都有
大多是负担,消耗时间情绪
6. 追星是否对你学业产生影响?
有激励,促使我更加努力
基本无影响,可以平衡好
偶尔分心,轻微负面影响
负面影响大,占用学习时间
7. 是否因为追星和家人发生过分歧、争吵?
经常
偶尔
很少
完全没有
8. 如果发生矛盾,你一般怎么处理?
和家人主动沟通,讲出自己想法
表面顺从,私下依旧坚持爱好
会赌气争吵
闭口不提,压抑自己
9. 总体来说追星给你的日常生活带来了什么?(可举例)
10. 观察身边追星的朋友,你认为他们一般有哪些特点?(可多选)
自律,追星学习两不误
自控力弱,容易沉迷
理智,只关注作品与品格
爱攀比、盲目消费
容易被网上饭圈情绪影响
其他
11. 如果追星,你会怎样分配追星与学习休息的时间?
严格控制,只在周末课余看
偶尔占用写作业、休息碎片时间
经常挤占学习、睡觉时间
想到就看,没有规划
12. 你如何看待“追星”这一行为?
完全接纳,把握尺度就没问题
中立,有利也有弊
不太认同,弊大于利
完全不能接受
13. 您如何看待自家孩子追星这件事?
可以理解,引导得当会有积极作用
比较担忧,容易耽误孩子学习
中立,结果取决于孩子自控能力
不太支持,不建议孩子追星
14. 在您看来,追星可能带给孩子的利弊:
15. 您对于孩子在追星上花钱(周边、专辑等)的态度:
在家庭承受范围内可以接受
允许少量消费,坚决反对大额开销
不希望孩子为追星花钱
坚决反对一切追星相关消费
16. 在您的教学观察中,班里学生追星现象普遍吗?
很普遍,不少同学都有喜欢的偶像
有一部分学生会追星
只有极少数学生追星
几乎没有
17. 根据您的观察,追星会给学生带来哪些积极或者消极的影响?
18. 在学校层面,您认为应该如何引导学生树立正确的追星观?
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