《服饰美学》课程“镜花文脉实地研学”课前学情诊断问卷
1. 你对古典文学作品《镜花缘》的了解程度是？
A. 完全不了解
B. 听说过，仅知道是清代古典小说
C. 读过部分章节，了解基本故事框架
D. 熟悉内容，清楚十二花神、百花仙子等核心意象
2. 你对连云港本地文化（李汝珍生平、镜花缘文化、淮海戏等）的了解程度是？
A. 完全不了解
B. 了解零散的碎片化信息
C. 有基本认知，知道代表性文化内容
D. 比较熟悉，有较深入的文化理解
3. 你目前的服饰美学相关知识基础情况是？
A. 几乎没有相关知识储备
B. 掌握少量基础概念，具备初步审美感知
C. 掌握基础理论，能识别基本的服饰风格与元素特征
D. 有较好的美学基础，能独立完成简单的服饰元素分析
4. 你对AI识花、植物识别类工具（如形色、花伴侣等）的使用经验是？
A. 从未使用过
B. 偶尔用于娱乐，操作不熟练
C. 经常使用，能完成基础的品种识别
D. 熟练使用，能挖掘功能服务于专业学习
5. 你对图像取色、素材整理类数字工具的使用情况是？
A. 完全不会使用
B. 会简单操作，不熟悉专业功能
C. 能独立完成基础的素材处理与色值提取
D. 熟练运用，能完成专业级的素材整理归档
6. 你更偏好的学习方式是？
A. 教师讲授为主的理论课堂
B. 实景场馆、动手操作类的实践学习
C. 任务驱动、小组协作的项目式学习
D. 自主探究、数字工具辅助的个性化学习
7. 在小组协作任务中，你通常的表现是？
A. 更习惯独立完成，不擅长团队配合
B. 能完成分配的任务，主动参与度一般
C. 积极参与，能和同伴分工配合完成任务
D. 擅长统筹协调，能带领小组推进任务
8. 你对本次“镜花缘文化研学+花卉素材采集”实地教学的兴趣程度是？
A. 没什么兴趣
B. 兴趣一般
C. 比较感兴趣
D. 非常感兴趣
9. 你希望在本次实地研学中重点提升哪些能力？（可多选）
A. 本土文化理解与文化素材梳理能力
B. 花卉形态、色彩等视觉素材采集能力
C. AI工具在专业设计中的应用能力
D. 小组协作与信息整合能力
E. 研学成果整理与报告撰写能力
10. 你认为本次研学最大的潜在困难是？
A. 文化知识储备不足，跟不上讲解节奏
B. 不熟练AI工具，完不成素材采集任务
C. 不知道如何把采集的素材对接后续服装设计
D. 小组配合不顺畅，影响整体任务进度
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