大学生课余体育锻炼现状及影响因素调查
1. 了解在校大学生课余体育锻炼的真实现状,掌握大学生每周锻炼频次、运动时长、喜爱的运动项目,梳理大学生群体的运动习惯。
2. 把握大学生的运动需求与痛点,一方面可以为校园开展体育活动、体育推广营销提供参考;另一方面能够给校园周边体育类小店或校园社团提供市场依据,帮助小店找准大学生客户的真实需求,优化商品、服务与宣传方式,实现更好经营盈利。
一、基本信息
1. 您的性别
A. 男性
B. 女性
2. 您的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
二、课余体育锻炼现状
3. 除去学校体育课,您每周自主课余体育锻炼次数
A. 0次(几乎不运动)
B. 1–2次
C. 3–4次
D. 5次及以上
4. 您每次课余体育锻炼的时长
A. 20分钟以内
B. 20–40分钟
C. 40–60分钟
D. 60分钟以上
5. 您日常最喜欢的体育锻炼项目(可多选)
A. 跑步、快走
B. 球类运动(篮球、羽毛球、乒乓球、排球等)
C. 健身、力量训练
D. 跳绳、拉伸、形体训练
E. 骑行、户外轻运动
F. 几乎不参与运动
三、影响锻炼的因素
6. 阻碍您坚持课余体育锻炼的最主要原因(单选)
A. 学业、作业、考试压力大,时间不足
B. 校园运动场地少、拥挤、器材不足
C. 缺乏运动兴趣,自身惰性
D. 没有运动同伴,独自不想运动
E. 担心受伤、出汗麻烦、洗漱不便
F. 运动相关商品、装备成本偏高
7. 您认为哪些条件提升你的运动意愿(可多选)
A. 空余时间充足
B. 场地器材充足且免费
C. 有同学结伴运动
D. 有趣味体育活动、赛事
E. 性价比高的运动装备、运动服务
F. 简单轻松、门槛低的运动项目
四、体育消费与体育营销认知(适配开店、运营、营销作业)
8. 您是否会为课余体育锻炼购买运动相关物品/服务
A. 经常购买
B. 偶尔购买
C. 极少购买
D. 从不购买
9. 能吸引你参与运动的校园宣传/营销方式(可多选)
A. 短视频、校园公众号推送
B. 班级、社团组织活动
C. 朋友推荐、组队邀请
D. 运动打卡奖励、小礼品活动
E. 海报、展板宣传
F. 任何宣传都难以吸引我
五、开放性问题(必答)
10. 【开放题1】结合自身情况,你认为阻碍大学生运动最大的现实问题是什么?
11. 【开放题2】如果校园周边开设体育类小店(运动器材、配件、租赁、运动服务等),你认为做哪些服务或营销最能贴合大学生需求、带动大家运动?
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