青年学生党的创新理论学习现状调查问卷

尊敬的同学：
您好！为进一步优化青年学生理论学习与思政教育工作，提升理论宣讲吸引力与实效性，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请根据自身真实情况作答，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1.您的年级：【单选题】

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.您的专业大类：【单选题】

A.农林类B.经管类C.工科类D.艺术类E.其他

3.政治面貌：【单选题】

A.中共党员（含预备党员）B.入党积极分子C.共青团员D.群众

二、理论学习渠道与偏好

1.您平时主要通过哪些渠道了解党的创新理论？

班会课堂学习强国平台短视频平台微信公众号专题讲座报告红色研学实践活动同学朋友交流聊天其他

2.您更愿意接受哪种形式的理论学习？

短视频学习情景剧演绎研学实践活动融入技能赛事读书沙龙榜样人物分享知识竞赛剧本杀其他

3.您认为当前理论宣传存在的主要问题有哪些？

语言表述过于官方晦涩内容和自身专业、就业关联度低活动形式老套单一任务感过重，被动参与缺少身边人身边真实故事没有明显问题其他

4.您心中“好的理论宣讲”最需要具备哪些特质？

语言接地气通俗易懂有生动鲜活的故事案例能够联系就业创业现实具备互动交流环节时长不宜过长逻辑严谨理论扎实其他

三、本土文化与思政活动需求

1.您是否希望理论学习结合本土文化（如延平战胜鼓、松溪版画、盘扣、浦城剪纸等）开展？【单选题】

A.非常希望B.希望C.无所谓D.不希望

2.您是否支持按照“分专业、分年级、分兴趣”设计差异化理论学习项目，做到一把钥匙开一把锁？【单选题】

A.非常支持B.支持C.无所谓D.不支持

3.您是否愿意参加本地研学基地（如以闽北三年游击战争、赤石暴动、大安红色遗址等为主题）的红色研学活动？【单选题】

A.非常愿意B.愿意C.看时间酌情参加D.不愿意

4.您是否支持非遗文化元素（如延平战胜鼓、盘扣、版画等）融入思政主题活动？【单选题】

A.非常支持B.支持C.无所谓D.不支持

5.您是否希望理论宣讲多讲解就业政策、技能成才、乡村振兴基层就业案例，减少纯宏大叙事内容？【单选题】

A.非常希望B.希望C.保持现状即可D.不希望

四、已有思政活动参与情况

1.您是否参加过五四、国庆、党代会等重要时间节点开展的主题教育活动？【单选题】

A.多次参加B.参加过1‑2次C.从未参加

2.您是否浏览过学院或系部官微、视频号发布的理论类推送内容？【单选题】

A.经常浏览B.偶尔浏览C.很少浏览D.从未浏览

3.您是否参加过校史馆、红色教育基地研学、三下乡等参观学习活动？【单选题】

A.参加过B.没有参加过

4.（党员、预备党员、入党积极分子填写）您参加党员专项培训后的整体满意度？【单选题】

A.满意B.比较满意C.不满意

5.您对于强制组织的集中理论学习的整体感受？【单选题】

A.满意B.比较满意C.不满意

五、开放题
对于学校创新开展党的创新理论学习、思政宣讲工作，您还有哪些意见或者建议？

您目前常用的社交平台有哪些？

微信QQ微博小红书知乎豆瓣其他

您目前常用的短视频平台有哪些？

抖音B站快手视频号其他

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