青年学生对革命先辈事迹知晓度的调查
一、基本信息(3题)
1. 您的性别(单选)
A.男
B.女
2. 您的学段(单选)
A.初中生
B.高中生
C.本科生
D.研究生
专科生
3. 您的政治面貌(单选)
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
二、知晓程度(3题)
4. 总体来看,您对革命先辈生平与英雄事迹的了解程度(单选)
A.非常了解,可以完整讲述多位先辈事迹
B.比较了解,知晓著名革命先辈的核心故事
C.一般了解,仅听过名字,不清楚详细事迹
D.不太了解,几乎没有系统认知
5. 您能否准确匹配革命先辈与其对应的英雄事迹(单选)
A.大部分都可以准确对应
B.大约一半可以对应
C.只有少数可以对应
D.基本无法对应
6. 您是否了解长征精神、抗战精神等革命精神的核心内涵(单选)
A.十分清楚,理解深刻
B.大致了解核心内容
C.略有耳闻,概念模糊
D.完全不了解
三、获取渠道与学习态度(4题)
7. 您主要通过哪些途径了解革命先辈事迹?(多选)
A.学校思政课、历史课、主题班会
B.红色书籍、课本读物
C.短视频、影视剧、纪录片
D.红色纪念馆、烈士陵园实地参观
E.家人、老师、同学讲述
F.团日、红色主题活动
G.其他
8. 除去学校安排的任务,您会主动查阅、学习革命先辈事迹吗(单选)
A.经常主动学习
B.偶尔主动了解
C.只有学校要求时才学习
D.不会主动学习
9. 您认为学习革命先辈事迹对当代青年是否有意义(单选)
A.意义重大,是青年成长的精神指引
B.有一定意义,可以厚植爱国情怀
C.意义不大,和现代生活脱节
D.毫无意义
10. 您认为哪种形式最有助于记住革命先辈事迹?(多选)
A.红色研学、参观红色教育基地
B.红色影视剧、纪录片、短视频
C.课堂专题讲解、专家讲座
D.演讲比赛、知识竞赛等活动
E.红色书籍、文创作品
F.其他
四、存在问题与建议(2题)
11. 您认为阻碍青年深入学习革命先辈事迹的主要原因是?(多选)
A.教学宣传形式枯燥单一
B.学业压力大,缺少空余时间
C.内容吸引力不足
D.自身缺乏学习兴趣
E.网络娱乐挤占学习时间
F.其他
12. 您更希望学校采用哪种方式开展革命先辈事迹相关教育(单选)
A.实地红色研学、参观纪念馆
B.观看红色影视、短视频等新媒体内容
C.课堂专题讲座、案例讲解
D.举办知识竞赛、演讲等校园活动
E.阅读红色书籍、红色主题读物
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