2026太阳谷学校国庆假期“家事国事”主题调研
您好，感恩您的参与，我们会对您的个人信息和数据严格保密，仅用于调研报告的内容。您的身份是：
家长
学生
老师
1.您孩子的学段是？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初高中
大学或大学毕业
2. 您平时最关注孩子成长中的哪个方面?
学业成绩与升学
身心健康与品德修养
兴趣特长与综合素质
3. 您如何看待“社会需要的人才”与“孩子个人的幸福成长”之间的关系?
两者高度统一——孩子成为国家需要的人才，个人价值自然实现
总体一致，但存在张力——国家需要与个人兴趣有时需要平衡取舍
没想过这个问题，感觉离自己很远
4. 您认为AI时代，学校现有的教育模式（以知识传授和考试评价为主）能否应对时代变化?
能应对，基础知识永远重要，不必过度焦虑
基本能应对，但需要增加AI素养、思辨能力等新内容
存在较大不足，现有模式侧重记忆与刷题，难以培养AI无法替代的能力
完全不能应对，教育模式需要根本性变革
5. 您认为AI时代，孩子最需要具备的核心能力是什么?
深度思考与批判性思维
创造力与想象力
情绪管理与心理韧性
人际协作与共情能力
信息辨别与AI工具使用能力
扎实的学科知识基础
6. 在陪伴孩子成长、参与家庭教育的过程中，您是否存在困扰?（可围绕学业、心理、习惯、未来发展等方面展开）
7. 您如何看待当下的教育内卷现象?你是否发现孩子会出现不开心的状况?您想怎样帮孩子解决孩子的心理问题?
8.您认为目前家庭教育和学校教育是否有很好的链接?您有关注孩子品格教育的成长吗?
9.您认为家庭教育中，最核心的问题是什么?（请简要描述）
1. 在日常教学中，您更注重学生哪方面的培养?
A.学业成绩
B.身心健康
C.学生品德
D.家国素养
2. 您是否会在课堂中融入孝亲尊师、爱国榜样相关教育?
A.经常开展
B.偶尔开展
C.很少涉及
3. 面对学生使用AI完成作业的现象，您的态度是?
A.完全禁止使用
B.引导学生先独立思考，再把AI当作参考工具
C.放任学生自由使用
4. 您认为当前学生普遍的心理压力状况如何?
A.压力较大
B.有一定压力
C.压力较小
原因是什么?
5. 在教学工作里，您是否会关注学生的情绪心理状态?
A.十分关注，及时疏导
B.有空会留意
C.主要关注学习成绩
6. 您觉得现有的学校教学模式，是否适配学生的成长需求?
A.很适配
B.基本适配
C.存在不足，有待改进
7. 您认为家校配合开展五育并举教育的效果怎么样?
A.效果较好
B.一般，家长配合度参差不齐
C.效果较差
8.您是否关注国家人才需求，并在教育教学中将育人方向对接国家人才需求?
A.持续关注，教学有意识对接国家人才培养方向
B.有所了解，会适当渗透，但受现实条件限制做得有限
C.偶尔听说，教学主要完成课本与升学任务
D.很少关注，没有深入思考二者的联系
9.您认为学生个人成长和国家人才的需求二者有什么关系?（简答）
10.结合AI时代的教育现状，您对学生的品德、身心成长有哪些建议?（简答）
11.AI时代快速发展下，您觉得当下的教育模式如何应对未来时代的变化?（简答）
12.您为什么当老师?
1.你认为学校的教学方式于与教学内容符合你的成长规划吗？
A.满意
B.适中
C.不符合
2.你平时和父母/家人的相处情况如何?
经常引发矛盾B.
和谐相处，但有时会不耐烦C.
时刻心怀敬重，主动体谅父母家人
3.你对学习的近代史内容还有印象吗?
A.有
B.有点
C.基本没有
D.没有
4. 提出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”的是
A.习近平
B.毛泽东
C.周恩来
5.提到国家，你会想到什么?
6.你认为国家和我们个人之间的关系是什么?
A.没什么关系，国家是国家，个人是个人
B.有点关系，国家和个人有一些连接
C.有关系，个人好才能国家好
D.很大关系。我们就是国家未来的支柱，决定国家到底怎样
7.你未来的理想与志向是什么?
8.你认为你现在学习的内容可以为国家作出哪些贡献？
9.面对AI工具，你会?
直接照搬AI答案
把AI当作参考，先自己思考再看AI
完全不使用AI，全部靠自己做
10.你觉得你有什么压力吗?压力来源于哪里，你一般会找谁去解决?
11.你有快乐会与谁分享，有所顾忌时向谁倾诉，寻求帮助?
A.父母
B.朋友
C.兄弟姐妹
D.老师同学
12.你每天会运动吗?平常经常生病吗?
A.会，不经常
B.不会，经常
C.会，经常
D.不会，不经常
你是大学生吗？
是
不是
你现在有合适的岗位吗?毕业了想去干什么?
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