短视频健康科普的信息异化现象——基于马克思主义认识论的分析

调查问卷说明：本问卷用于课程实践作业，匿名填写，不会泄露个人隐私，约3分钟。这里的“信息异化”指短视频健康科普的知识有偏颇，易误导没有医学背景的群众。请根据真实感受选择.
1. 您的身份是？
2. 您刷短视频的频率？
3. 您看过健康科普类短视频吗？
4. 您看健康科普短视频的主要原因？
5. 您会因“震惊”“必看”“医生不敢说”等标题点开吗？
6. 您是否遇到过同一健康问题说法相反？
7. 您判断健康科普真假时，最看重？
8. 您认为健康知识主要应来自？
9. 您是否同意“短视频健康科普让我有印象，但难形成系统理性认识”？
10. 您是否同意“检验健康科普真伪的标准是实践/临床验证，而不是流量”？
11. 您是否因健康科普短视频感到焦虑，并想马上照做？
12. 您是否感到自己被算法推荐的健康信息牵着走？
13. 您认为短视频健康科普“信息异化”主要表现在?
14. 您认为克服这种信息异化，最需要？
15. 请结合一个你刷到或听说的健康科普短视频，谈谈它如何影响你的认识（如感性印象、真假判断、行为改变）？
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