《奏乐活动的组织与实施》校本教研前测问卷

亲爱的老师们：
 
本学期我们将开展《奏乐活动的组织与实施》系列校本教研，共8次。为了更好地了解大家在奏乐活动方面的现有经验、真实困惑和教研需求，使教研内容更贴近大家的实际需要，特设计本问卷。问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请您根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄：
2. 您目前执教的班级：
3. 您是否接受过音乐教育或打击乐教学方面的专项培训？
4. 您认为奏乐活动在幼儿园音乐教育中的重要性如何？
5.  您对《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域目标的理解程度：
6. 您是否了解幼儿打击乐演奏的关键经验（如合拍做动作、合句段做动作、合拍演奏、合句段演奏等）？
7. 您认为奏乐活动的核心目标是什么？（可多选）
8.  您认为在奏乐活动中，教师的主要角色是：（可多选）
9.  您班级目前开展奏乐活动的频率大约是：
10. 您班级开展奏乐活动时，通常采用的组织形式是：（可多选）
11. 您在组织奏乐活动时，通常的选材来源是：（可多选）
12. 您在选材时，最主要的依据是：（可多选）
13. 您在组织奏乐活动时，通常的流程是：（可多选，按实际顺序勾选）
14. 您在奏乐活动中，是否会引导幼儿参与配器讨论（如选择乐器、设计节奏型）？
15. 您在奏乐活动中，是否会使用图谱辅助教学？
16. 您在奏乐活动中，是否会使用指挥手势？
17. 您在组织奏乐活动时，遇到的最大困难是什么？（请选择最突出的3项）
18.  您在奏乐活动中，最没有把握的环节是：
19.  您认为自己在奏乐活动方面的专业能力，目前处于什么水平？
20.  您班级的幼儿在奏乐活动中的典型表现是：（可多选）
21. 您最希望在本次系列教研中学习哪些内容？（请选择最需要的5项）
22.  您希望的教研形式是：（可多选）
23. 您对本次系列教研还有什么建议或期望？（开放题） 
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