人工智能赋能学术英语个性化学习与测评访谈提纲（教师版）

尊敬的老师：

您好！为全面了解教师对人工智能环境下中国大学生学术英语个性化学习与测评的认识和看法，为研究和改进高校学术英语教学与测评提供参考依据，我们组织了此次访谈。请根据自己的实际情况回答下列问题，所收集的数据仅用于研究，请放心填写。衷心感谢您的支持和协助！



1.

您是否同意参与此次问卷调查，并将您的回答记录和使用到本研究中？

2. 姓名
3. 出生年月
4.  性别
5. 学历
6. 学位
7. 职称
8. 学习背景(从本科开始)
9. 教学情况（填所有教学信息）
10. 所在学校
11. 教授课程（本科生和研究生所有课程）
12. 研究兴趣
13. 授课学生
14. 您教授什么学术英语课程?覆盖听、说、读、写、学术词汇哪些技能?
15. 您在学术英语授课过程中如何分配上述技能的时间?
16. 您希望学生从您的学术英语课程中获得什么能力?
17. 您认为学生学习学术英语面临的主要学习困难在哪些方面? 请具体陈述。
18. 您在学术英语课程中使用什么教材和辅助教学材料?
19. 在学术英语课程中，除了纸质教学材料，您是否使用网络或其他教学材料?如果是，一般是什么?
20. 您是用什么标准来挑选学术英语教学材料的?请具体陈述。
21. 您是否自己编写过学术英语教学材料，如果编写过，是按照什么原则来编写的?
22. 您一般采用什么教学方法来开展学术英语教学?
23. 您的学术英语课程一般采用什么评估方法?终结性评估（如期末考试），过程性评估（如小测验、课堂提问），还是两者相结合的评估，或者其他形式?
24. 您的学术英语课程评估是否包含学生自评和互评?如果是，采取什么方式?
25. 您在学术英语课程中有没有使用网上评分工具? 如果有，是什么?
26. 您在学术英语课上使用的教学语言是什么?
27. 请您简要阐述一堂课（90分钟）的实施过程。
28. 您对使用人工智能辅助学术英语教学持何态度?为什么？
29. 您在学术英语教学中使用人工智能工具吗?如果使用，具体是哪些?
30. 您使用人工智能工具开展学术英语教学的能力如何?请具体陈述。
31. 您认为人工智能工具是否能提高学术英语教学效果?如果是，体现在哪些方面?请具体陈述。
32. 您认为在学术英语教学中使用人工智能工具，会产生什么问题?该如何解决? 请具体陈述。
33. 您认为人工智能辅助测评对学术英语测评的质量与效果有何影响? 请具体陈述。
34.  人工智能辅助测评在哪些方面会影响学生的学术英语学习体验?请具体陈述。
35. 与您本人的评分结果相比，您认为人工智能给出的学术英语评分准确度如何?请具体陈述。
36. 您认为人工智能生成的反馈在帮助学生提高学术英语水平上的效果如何?请具体陈述。
37. 您觉得人工智能生成的反馈能否为学生在学习学术英语时提供足够的广度和深度，且表述清晰易懂?请说明具体原因。
38.  您认为人工智能生成的反馈在多大程度上做到了贴合不同学生的学术英语个性化学习需求?请具体陈述。
39. 人工智能在给您的学生提供学术英语反馈上存在哪些局限性?请具体陈述。
40. 您认为应当如何优化人工智能生成的反馈，使其更好地契合学术英语教学目标?请具体陈述。
41. 您认为学生对人工智能反馈的重视程度是否等同于教师给出的人工反馈?为什么?
42. 您认为人工智能可以在学术英语测评中完全替代教师人工反馈吗?为什么?
43. 人工智能工具在学术英语教学中的学生自评、学生互评、教师评估三者上分别可以起到什么作用?哪一种的评估效果最好?为什么?
44. 若您准备在学术英语课程中运用人工智能辅助测评，将采取什么方式?请具体陈述。
45. 您对人工智能赋能学术英语个性化学习与测评还有什么意见和建议?（如果没有，填无）

再次感谢您花费宝贵时间完成此次访谈！

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