幼小衔接视角下农村大班幼儿亲子阅读现状调查问卷（家长版）

亲爱的家长朋友：您好！本次问卷是幼儿园课题《幼小衔接视角下农村大班幼儿亲子阅读质量提升的实践研究》专用调查，目的是了解咱们大班家庭亲子阅读的真实情况，更好地指导家庭开展亲子共读，帮助孩子做好入学准备。问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据您真实情况选择，感谢您的配合！

一、基本信息

1. 您是孩子的

爸爸妈妈爷爷奶奶/外公外婆其他亲属

2. 您平时主要在外务工吗？

长期在外，很少回家就近务工，每天回家不外出务工，在家照顾孩子

二、家庭阅读环境与读物情况

3. 家里专门给孩子的图画书、绘本大约有多少本？

0-5本6-15本16-30本30本以上

4. 您获取幼儿图书的主要方式

购买幼儿园绘本漂流/借阅亲戚朋友赠送旧书手机、平板看电子绘本几乎没有

5. 家里有没有固定、安静的角落供孩子看书？

有没有

三、亲子阅读开展情况

6. 每次亲子阅读大概多长时间？

5分钟以内5-15分钟15-30分钟30分钟以上

四、阅读观念与共读方式（课题重点：幼小衔接前阅读准备）

7. 您认为大班亲子阅读主要目的是？

认识更多汉字培养阅读兴趣、习惯锻炼语言表达，方便上小学打发时间

8. 亲子共读时，您通常怎么做？

我读文字，孩子只听引导孩子观察图画、猜猜故事读完提问，让孩子说一说故事让孩子复述、讲讲自己想法指着文字教孩子认字

9. 孩子如果不愿意看书，您会

强迫读完换一本书或者改天再读直接放弃，不读了用手机动画代替看书

10. 您是否了解：幼小衔接阶段，亲子阅读重在培养阅读兴趣，不是超前大量识字？

非常了解听说过一点完全不了解

五、家园指导需求

11. 您希望幼儿园开展哪些亲子阅读指导？

家长会专题讲解简短视频小技巧绘本漂流借阅发放纸质共读指导单班级故事分享活动一对一入户指导

12. 在陪孩子阅读这件事上，您最大困难是什么？

没时间陪伴不知道怎么提问、和孩子互动不会挑选适合大班、幼小衔接的绘本孩子坐不住、不爱看书图书太少，买书成本高文化水平有限，怕讲不好故事

六、开放题

13. 关于大班亲子阅读、幼小衔接，您还有什么想法或者建议？

更多问卷复制此问卷